<p class="ql-block"><b> 为推进双减工作，推动课程改革不断深入，促进教学质量不断提升，引领教师不断奋进。2023年3月29日上午第一节课，府城中学数学组在综合楼二楼多媒体教室开展汇报课活动，本次活动由董红凤组长主持，蔡慧娴老师上汇报课17.3.3《一次函数的性质》。</b></p><p class="ql-block"> </p> 课堂篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>蔡慧娴老师执教《一次函数的性质》</b></p> <p class="ql-block"><b> 覃宇农副校长亲临课堂听课，并提出相关意见和给予建议，深入指导课堂教学。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>覃宇农副校长在观察学生的学习情况</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 董红凤组长在认真听课</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>数学组的老师们在认真听课</b></p> <p class="ql-block"><b> 蔡老师首先让学生回忆一次函数的表达式、一次函数图像的形状以及如何画出一次函数的图像，由复习旧知识导入新课，让学生对新旧知识有了更好的衔接。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在学生画出函数图像之后，让学生观察图像上的点在直线上从左到右移动时，自变量x、点的位置以及函数值y的变化，结合生动形象的课件引导学生观察并归纳总结。</b></p> <p class="ql-block"><b> 蔡老师善于引导学生，鼓励学生积极思考并回答问题，学生参与课堂的程度很高，并通过学生的回答，归纳总结得出一次函数的性质。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 学生积极回答问题</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>学生积极上黑板做题</b></p> <p class="ql-block"><b> 总结归纳，对本节课的知识有了进一步的提升和高度归纳，注重知识之间的联系与数学思维的培养。</b></p> 评课篇 <p class="ql-block"><b> 在董红凤组长的组织下，数学组的老师们对本节课进行深入的探讨。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 首先由蔡老师讲述自己的教学设计</b></p> <p class="ql-block"><b> 老师们畅所欲言，对蔡老师的课堂充分肯定，教学思路清晰，重难点突出，课件制作生动形象，善于引导学生思考问题回答问题，学生参与课堂程度高，课堂的教学效果不错。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在学校领导的支持、指导与帮助下，在数学组老师们齐心协力的努力下，数学组的课堂教学质量会不断提升。</b></p> <p class="ql-block"><b>图文：郑成艳</b></p><p class="ql-block"><b>审核：董红凤</b></p>