“精彩课堂，共促成长”——陈冉老师执教《邓小平爷爷植树》及评课

崔丽萍

绛县华晋学校语文组为打造精品课，锻炼年轻教师课堂成长，分组指导磨课，2023年3月29日第一节课，由陈冉老师呈现了一堂优质课，促进老师们互相学习，提高教学水平。陈电军校长、乔丽丽副校长和全体语文老师亲临课堂，参与听课。 　　陈冉老师执教的是二年下册《邓小平爷爷植树》。教态亲切自然，板画美观，板书工整。课堂流程条理，抓住重点段落，对植树过程的动词反复训练，达到学会运用表达。通过指导朗读，体会邓爷爷的品质。整堂课孩子们在游戏中掌握字词，在朗读思考中积极有效学习，达成本课目标。 听写落实字词 手势操《种树歌》，活跃课堂 随堂练习，及时反馈 　　课后又趁热打铁进行了评课。首先陈冉老师说课，并自评不足，要在课堂上多示范朗读，教会学生有感情朗读。 　　老师们纷纷各抒己见，评出本课亮点及不足。板书新颖，闯关环节层层递进，直奔重点段落，目标突出，重难点把握清晰，动词指导到位，学生反馈及时，流程清晰完整，拓展很好。课中操与所学联系紧密，互动促进学生积极性。建议课堂上多走到学生中间，了解学生掌握情况，多示范读。 乔校长总结： 感谢老师们对陈冉的帮助，细致磨课，呈现了一节优质课。 感动很多，看到了陈老师的进步，有了自己的教学想法，下了一番功夫，勤改勤练。 感触很深：本节课环节符合低段学生年龄特点，板画书、闯关、课中操都适合二年级学生。紧扣教学目标设计环节。评价语进步很大，多维度评价，使课堂街接流畅。 对所有老师建议，尽量减少封闭式的回答，注意倾听。要对学生做到四给：给空间，给时间，给动力，给方法。 　　陈校长也对这节课给予高度评价。既意料之外，又情理之中。陈冉把握学生特点，注重读的训练，重点突出，环环紧扣，突出难点，完成课标任务。语言表达用词准确到位，问题通俗易懂，方向性强。下足功夫，提高了水平。 　　一堂优质课，就需要打磨。语文组通过老师们对年轻教师传帮带，传授经验，年轻教师虚心学习，下功夫改变，一定会迅速成长。百尺竿头须进步，语文组各位老师会努力，携手前行。