<p class="ql-block"> 为了落实教育部、中央宣传部、中央网信办、文化和旅游部、中华全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国科协等八部门印发通发布的《全国青少年学生读书行动实施方案》，春暖花开之际，来自河北省邢台市清河县、山东省淄博市博山区、德州等两省三区六县教育同仁相聚书香校园。</p> <p class="ql-block"> 2023年3月28日，在夏津县第二实验小学举办了“落实八部委青少年阅读方案精神，推动两省三区六县融合分级阅读”专题现场会。山东省督学刘民生主席，淄博博山区教体局党组成员、教育事业发展中心主任王玉强主任，夏津县教体局副局长孙明明局长，博山区教研中心主任杜德宝主任，博山区教研中心副主任尹连春主任，清河县部分小学代表、夏津县教育和体育局副局长孙明明同志、夏津县第二实验小学党支部书记、校长张莉校长，还有来自各区县的教研室领导和学校负责阅读的老师、校长参加了现场会。</p> <p class="ql-block"> 与会来宾在签名板上签名留念。</p> <p class="ql-block"> 花木荫荫，时时见雅园雅景；</p><p class="ql-block"> 屋宇灿灿，处处生雅意雅思；</p><p class="ql-block"> 教学相长，求识之博雅渊雅；</p><p class="ql-block"> 师生共勉，胸襟之宽雅和雅。</p><p class="ql-block"> 步入夏津县第二实验小学校园，“书香蕴乐，良习育雅”的校训映入眼帘，乐雅气息扑面而来。</p> <p class="ql-block"> 县教体局副局长孙明明致辞。孙局长对各位领导和同仁的到来表示热烈的欢迎！并简要介绍了我县中小学阅读工作和书香校园的建设。2019年以来，我县探索确立“书香家校一体化星级建设项目”，实现了家庭教育和中小学阅读的有效结合，为推动“书香校园”的建设提供了“夏津方案”。</p> <p class="ql-block"> 观摩活动从六年级学子的铿锵音韵《少年中国说》中拉开帷幕，少年学子的朗诵响彻云霄，让我们看到祖国的未来；青春少年的精神面貌昂扬向上，让我们看到民族的希望。</p> <p class="ql-block"> 接下来，观摩团在红领巾小解说员的引导介绍下参观了学校的校园文化。书香路上，一排排整齐的文化宣传栏为校园增添了浓厚的书香氛围，也吸引了大家驻足观看的脚步。小解说员为大家详细地介绍了书香路上几大版块的设置情况与设计用意，令大家啧啧称赞。</p> <p class="ql-block"> 小荷才露尖尖角。自“书香家校一体化星级建设项目”实施以来，我校步步落实方案，事事探索创新，阅读打卡养习惯，云端比赛促阅读，家校开放强合作，书香课程展成果，红色书香出特色，一系列的工作实践，得到了各界的高度认可，先后荣获夏津县书香一体化星级建设先进校、夏津县四星级书香校园、德州市义务教育阶段阅读教研基地、山东省中华经典诵吟特色学校、山东省中小学书香校园和教育部中小学生阅读素养教育项目应用校等荣誉称号。这些荣誉鼓舞着我们前行，激励我们走向更高更广阔的书香世界……</p> <p class="ql-block"> 来到教学楼内，一群稚嫩可爱的一年级小朋友们吸引了大家的目光。他们为大家带来了“春季诗词飞花令”，依次坐下形成“书”的形式，令宾客们拍手称赞。而后，观摩团又深入书香教室进行参观。</p> <p class="ql-block"> 与会领导和老师参观了我校部分三星级和四星级书香班级、“书写方块字做好中国人”师生书写展台。每个班级都有主题，每个班级都有特色，无不散发着浓郁的书香气息。走廊里摆满了师生们书写的读书名言，在潜移默化中影响着孩子们对阅读的认识。读书长廊里的书可以随手拿来读，是孩子们宝贵的阅读天地。</p> <p class="ql-block"> 来到“成果展示区”，一本本优秀的校刊、融合分级阅读系列活动展示、阅读思维导图、读书手抄报、师生读书分享、教师文选、家长陪伴读书心得等整齐地摆放在大家面前，这是师生和家长读书成果的体现，无不体现着全体师生对于阅读的认真态度和坚持，凝聚着他们阅读的无限荣光，令所有来访者赞叹不已。要相信，努力一定会被看到的，因为它会散发着无比灿烂的光芒，是那样的光彩夺目！</p> <p class="ql-block"> 我校的舞蹈社团、口才社团和合唱团为大家献上了书香文艺表演。</p> <p class="ql-block"> 情景朗诵《中华家风 美德传承》</p> <p class="ql-block"> 合唱《祖国在我心窝窝里》</p> <p class="ql-block"> 合唱《书香里的中国》</p> <p class="ql-block"> 舞蹈《书承希望》</p> <p class="ql-block"> 学校业务副校长张新博同志，带领大家一起学习了《全国青少年学生读书行动实施方案》。</p> <p class="ql-block"> 接下来，夏津县第二实验小学校长张莉同志进行了汇报分享，她从何为融合分级阅读、为什么实施融合分级阅读、如何实施融合分级阅读、取得成效与未来展望几方面展开。我校开展的“融合分级阅读”关注阅读目标的融合统一（核心素养）、阅读对象的扩大增加（教师、学生、家长）、阅读时空的扩充延展（校内校外、线上线下）、阅读内容的融合分级（全学科覆盖）、阅读活动的丰富拓宽（全领域涉及）以及阅读评价的动态多维（主体融合、维度融合）等。</p> <p class="ql-block"> 张莉校长重点向大家介绍了学校构建的“一线三策四融合五星分级”阅读体系：一线即以书香阅读主题月为主线，每月一个阅读主题，天天阅读，周周评星；三策即实施“读、写、展”三策，以读为主，以写为辅，以展为促；四融合即实现“阅读与全学科融合”“阅读空间家校班融合”“阅读内容融合”和“阅读责任融合”； 五星分级即对书香班级 、家庭、个人实行五星晋级。</p> <p class="ql-block"> 会后，与会代表在我校精心设计的留言簿上留言，纷纷表示学校在书香建设方面起到了很好的示范与引领作用，也为我们留下了宝贵的意见。</p> <p class="ql-block"> 融合分级阅读的开展，响应了国家教育发展目标及相关政策要求，进一步推进了基础教育融合发展，探索开发以培养综合素质为核心的跨学科课程，丰富并创新课程形式，推进课程多样化。</p><p class="ql-block"> 大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。百尺竿头，更进一步，夏津县第二实验小学必将以此为契机，向融合分级阅读更深处漫溯，让学生有书香童年，让教师与家长有书香人生！</p><p class="ql-block">图片：刘媛</p><p class="ql-block">编辑：范琳琳</p><p class="ql-block">审核：张新博</p>