<p class="ql-block"> 本着相互学习、相互促进的教研理念，李仙小学语文公开课教研活动如期而至，全体语文教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与活动。本周教研活动主要以教学展示、研讨、交流总结的形式进行。</p> 一年级级部 <p class="ql-block"> 上课前，王圣英老师选好课题《小公鸡和小鸭子》认真备课，精心设计，以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，向全校语文教师充分显示了自己的风采。</p> <p class="ql-block"> 聂兆卫老师带来的《静夜思》一课，经过精心准备，在公开课上以条理的构思，精心的设计，语言的简洁凝练，板书的精炼工整，以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，让孩子们在轻松快乐的氛围中识字读文，升华情感。</p> 二年级级部 <p class="ql-block"> 教学有法，但无定法，贵在得法。秦梅老师执教的二年级《神州谣》，灵活运用多媒体，课件生动，趣味十足。调动了学生积极性，教学思路清晰，环节设计紧凑，课堂教学效果良好！</p> 三年级级部 <p class="ql-block"> 彭伟老师执教的《纸的发明》，彭老师在整个教学过程中板书清晰，能通过生活很好的调动学生的情感。使得课堂课堂氛围比较活跃，师生互动的方法形式多样。</p> <p class="ql-block"> 王良平老师执教的三年级语文《纸的发明》一课，王老师的课堂精密扎实，同时又温润细腻。教师对课堂内容的设计是很下功夫的。</p> 四年级级部 <p class="ql-block"> 聂玉涛老师带来的老舍先生笔下的《猫》，聂老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。教学设计环节趣味性强，能够积极引导学生，同时还让学生体会到学习与生活的联系。</p> <p class="ql-block"> 刘李生老师执教的《母鸡》一课，关注学生的课堂常规，整堂课行如流水。教学中，刘老师图文结合，充分使用课件中的插图，发挥学生的想象力，引导学生进行识字，并带领学生用多样的形式诵读课文，学生个个兴趣盎然，投入其中。</p> 五年级级部 <p class="ql-block"> 刘明燕老师执教的《刷子李》，在课堂教学活动中，刘老师充分发挥了老师的主导作用，循序渐进。刘老师通过对问题的设置，初步让学生了解故事的梗概，完美地体现了学生的主体地位，二者密切结合，有效地完成了本次教学任务。</p> <p class="ql-block"> 宋爱香老师讲授的内容是《自相矛盾》一课。课堂中，宋老师始终以亲切的话语，真诚笑容，鼓励的眼神和学生发生交流。让孩子们在极为浓厚的学习氛围中学习语文，升华感情。</p> 六年级级部 <p class="ql-block"> 张芸芸老师立足语文学科素养，深入挖掘教材内涵，精心设计学习活动，在落实语文主题和人文主题的基础上精雕细琢，为我们带来的《真理诞生于一百个问号之后》兼具慧心、巧思的示范课，用不同的教学方式和讲授风格展现出语文独有的魅力。</p> <p class="ql-block"> 聂玉果老师带来的是六年级《学弈》一课，在教学中，聂老师以学生为主体，引导学生质疑，帮助学生释疑，把读和悟的主动权交给了学生，让学生的个性在课堂上得以展现。</p> <p class="ql-block"> 同学们坐姿端正，认真倾听老师的精彩讲解，积极举手回答老师提出的每一个问题，情感随着老师的一个眼神，一个动作在不停地变化。</p> <p class="ql-block"> 本次语文公开课教研活动，教师们聚在一起，集思广益，不断打磨课堂，是一次对教师课堂效果的检验，也是学生展示自我的平台。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。</p>