<p class="ql-block"> 为了提高教育教学质量，优化作业布置，规范作业批改。3月28日下午，温集小学的全体数学教师，在张校长的带领下，在校会议室展开了数学研讨活动。</p> <p class="ql-block">大家围绕教以下几个内容进行了教研:</p><p class="ql-block">1.讨论作业作用。</p><p class="ql-block">2.结合实际, 讨论各年级作业布置的种类和数量。</p><p class="ql-block">3.规范作业批改，包括格式和符号。</p><p class="ql-block">4.讨论分层次布置作业。</p><p class="ql-block">5.创新作业形式，让学生乐于做。</p><p class="ql-block">6.如何对待完不成作业的学生？</p><p class="ql-block">7. 如何激励学生，促使学生们高质量的主动完成作业。</p> <p class="ql-block">第一个环节:每位教师畅所欲言。</p> <p class="ql-block">第二个环节:教师集体谈论</p><p class="ql-block">数学组的教师们互相讨论着，彼此欣赏着,学习交流总结着，充满了浓浓的教研学习氛围。</p> <p class="ql-block">第三个环节:张校长做最后总结并提出了期望。本次教研，既是一次展示，也是一次学习，更是一次提升。在接下来的教学工作中，温集小学的教师们将只争朝夕，不负韶华，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。明确了作业定位， 指明了作业布置及批改的方向，理顺了前行的思路。</p> <p class="ql-block">此次教研活动给教师们增加了交流学习的机会，使大家能够看到他人之长处,从而取长补短,提高自己的业务水平。真正体现了注重校本教研, 加强常规教学。</p> <p class="ql-block">教而有研则深，研而有悟则进。我们将以此为契机，继续实践，用心探索，努力提升作业设计能力，多渠道探索教学方法，进一步推进现代化教学改革，实现教学技术多元化。</p> <p class="ql-block">编辑：温延军</p><p class="ql-block">审核：张清华</p>