研以求真踏实行（四）——— 海口市滨海第九小学音乐组第6周教研活动

符妙云

为进一步优化课堂教学，切实提升我校教学科组教师的课堂教学水平，3月28日下午，音乐科组的教研活动由音乐冯婷老师为在场教师带来了一节干货满满的欣赏课《小山羊》。上课之前冯老师先进行了说课环节。

《小山羊》是一首贵州侗族的童声大歌。侗族十分善歌，侗乡被人们誉为“歌海”。“饭养身，歌养心”是侗族人爱歌的写照。童声大歌是侗族中很有特色的多声部演唱形式，歌曲《小山羊》曲体为两段，第一段为齐唱，第二段为衬词构成的二声部合唱。两个声部动静交替、此起彼伏，时而平缓、时而激昂，生动地刻画了侗族儿童在山上放羊的情境和童趣。冯老师用自身专业的扎实素养、丰富的教学手段为科组老师们呈现了一节扎实、充实的音乐课。在多媒体信息时代下，在多元、多样化的教学理念指引下，冯老师紧扣学生的年龄特点，通过丰富的感知体验提升学生的艺术表现力，创设了多样、多维度的欣赏方式。

冯老师采用让学生自主聆听的方式，结合互动、分组等多维的沉浸式体验学习乐曲。在聆听过程中，引导学生展开想象、发现作品规律、主动表现，以此激发学生学习的热情，进而深入了解作品。孩子们在邓老师的多层面引导下，学在其中，乐在其中，与音乐融为一体，美好、欢乐的音乐浸润着每一个孩子的心灵。

课后，音乐科组教师们从教学内容以及教学方法等各方面给予了点评，并以音乐课为基点，辐射至其他技能学科，探讨如何加强有效性教学。本次音乐研讨课为我们搭建了一个实践教学理念、学习交流的平台，无论是执教老师还是听课教师，都能以此次教研活动为契机，互帮互助，一起学习，共同进步，努力提升自身素质。