<p class="ql-block">在2023年3月29日，这个阳光明媚，鸟语花香的日子里，二年级语文张彦利老师和她的一群可爱的孩子们带来了一堂非常精彩的公开课——《小马过河》。</p> <p class="ql-block">小马过河是部编版小学语文二年级教材中的一篇童话故事，叙述了小马驼麦子去磨坊路上要过一条河，老牛说水很浅，松鼠却说水很深。小马没有了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈让他亲自去试一试，小马又回到了河边，自己过了河，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，说明遇到事情要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。课堂上，张老师用小马过河的游戏引出了本堂课的主人公小马，激发了孩子们对课文的阅读兴趣！</p> <p class="ql-block">教学过程环环相扣，会写生字，读好课文，不仅进一步巩固学生对字词句的认识积累，而且能够让他们在对话的思考中快速激发出探究学习的欲望，孩子们在课堂上兴趣盎然，积极举手回答问题，课堂气氛非常和谐！</p> <p class="ql-block">这是一节童话故事，有非常强的故事性，道理性，因此在教学中，张老师运用了角色朗读法联系生活实际等教学方法，让学生在读中悟情明理，掌握课文蕴含的道理。</p> <p class="ql-block">授人以鱼不如授人以渔，课堂也要重视方法的渗透。张老师在提问的同时让学生观察动物图片的体型，明白动物的体型不同，河水所处的位置也不同。</p> <p class="ql-block">团结汇聚智慧，本次公开课得到了全校语文老师的大力支持，课后全体语文组老师对张老师的这节课进行了评课，并进行了深入的讨论交流，既给出了赞赏和肯定，也提出了各自宝贵的意见和建议。</p><p class="ql-block">这次活动的开展，具有浓厚的教研氛围，让所有参加听课的老师从中吸取了很多有用的教育教学方法与策略，从不同方面，不同程度的提高了语文老师的专业素养，相信我们今后的语文课堂必将更加高效，更加精彩！</p>