<p class="ql-block"> 每次学习，都是灵魂摆渡的修行；</p><p class="ql-block"> 每次研讨，都是教育力量的凝聚；</p><p class="ql-block"> 风定日暖三月天，唯有教学相长，克勤克勉，方能行稳致远！！</p> <p class="ql-block"> 为进一步深化课堂教学改革，加大课堂教学研讨力度，提升教师的专业素养和教学技能。在进修校组织下，兴凯学校于3月15日、16日开展了以“说”促“教”的语文、数学、英语、综合学科的说课研修活动！</p> 语文组 <p class="ql-block"> 文相照，探言语精妙；意相谐，感天趣真情！</p><p class="ql-block"> 语文老师们面面俱到，从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、教学反思等方面入手。全面阐述了说课内容，并以优美的课件，轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行了生动的演示解说，充分展示了研读课标、研究教材和设计教学的风采！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 进修校专家组董运玲老师倾心点评：于细微处教学目标精准定位，到教学设计独具一格的创新；从语言与思维的训练，到语文核心素养的落实，全程多媒体信息技术的应用，都给出中肯的点评，给予了每位老师有效针对性的建议！</p> 数学组 <p class="ql-block"> 数学老师们注重教材研究，运用多媒体教学直观呈现，引导探索理解公式，课堂设计练习实际运用，环环相扣，充分体现了课程新理念。</p><p class="ql-block"> 她们说课，精辟透彻，法中见理，理中得法，无不彰显数学教师逻辑缜密与低调睿智。</p> <p class="ql-block"> 进修校王保国主任点评数学说课知无不言言无不尽，助力兴凯教师专业能力提高，既有肯定也有宝贵建议：当代教师，需不断学习领会新课标理念，提高实施新课程能力，在实践中提高自身专业素质，丰盈趣化教学课堂。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 英语老师落落大方，寓教于乐，从学情认知层次出发，创设情境教学与趣味游戏相结合，抑扬顿挫的异域口音，让学生在自主体验与感悟中，由内而外折服于英语语言艺术的魅力！</p> <p class="ql-block"> 进修校申静丽老师字字珠玑谈当代英语教学，如绵绵春雨润泽心灵，定位教学方式：小学英语旨在以生促学，激发学生对英语这门语言的热爱，提高语言实践能力，生活化常态化，以达成我们孜孜追求的终极目标！</p> 综合组 <p class="ql-block"> 音乐老师，充满艺术魅力的兴凯担当，以师生既为主体又为客体的原则，展现了一个完整的获取理论知识、解决实际问题的思维过程。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 科学老师，以趣味实验融入课堂教学，以激发好奇心求知欲促生乐学，深入浅出传授科学原理，让学生感悟科学世界的奇妙！</p> <p class="ql-block"> 道法老师，演绎情景式课堂教学，还原生活化思想教育，追本溯源养尊老爱幼之德，树纪守法之风，润家国情怀之大爱！</p> 听众 <p class="ql-block"> 校长许丽萍，副校长李伟伟全程全学科参与教师听说课，且听且思且记录，把脉教师课堂掌控能力，知其足亦知其不足。守望教育初心，只为整师整校提升专业素养，追求桃李成蹊的始终！</p> <p class="ql-block"> 山海漫漫终无归期，研途迢迢顶峰相见！</p><p class="ql-block"> 兴凯教师台下倾听中提升，反思中蜕变，热切的目光，奋笔疾书的手势，由衷钦佩的互点互评，都满怀他们对成长的期待！</p> <p class="ql-block"> 桃李不言传薪火，国培成蹊育良师！</p><p class="ql-block"> 感恩国培，让兴凯教师，蛰伏于波澜不惊的日复一日潜修努力，终会收获明日的前程似锦！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑｜ 张 丽</p><p class="ql-block">责编｜ 李伟伟</p><p class="ql-block">审核｜ 许丽萍</p><p class="ql-block"><br></p>