<p class="ql-block ql-indent-1">为加快推进城乡教育的优质均衡发展，为全力提升乡镇青年教师的教育教学水平，<span style="font-size: 18px;">2023年3月21日，教研室一行5人到梁庄九年制学校调研。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次调研活动分三部分进行：</p><p class="ql-block">第一部分：常规检查。</p><p class="ql-block">第二部分：听课评课。</p><p class="ql-block">第三部分：交流座谈。</p> 壹 <p class="ql-block ql-indent-1">教研员们首先对各年级任课教师的教案、作业布置次数、作业批改情况进行了认真而细致的检查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">从检查中看到，全校已形成了认真教学的良好氛围，各学科教师按照学校的具体要求落实常规工作。教师教案字迹工整、认真；学生作业书写工整，规范。</p> <p class="ql-block">【部分优秀教案展示】</p> <p class="ql-block">【部分优秀作业展示】</p> 贰 课堂呈现 <p class="ql-block">七年级语文教师史伟授课《黄河颂》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">伴随着振奋人心的音乐，我们走进了史老师的课堂。史老师慷慨激昂地朗诵，让我们在座的每个人都感受到了黄河儿女的力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">史老师整节课思路清晰，环节紧凑，借助多媒体，采用问答法，让学生听气势，说形象，读情感，写批注精炼呈现课堂重难点，整节课学生学习热情高，专注力强，课堂效果非常好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">九年级语文教师张小焦授课《出师表》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张老师的课教学目标明确，精准处理教材内容，紧扣文本，讲练结合，活动形式多样，而且做到了媒体与文本教学的有机结合，是一节教学效果不错的课。</p> 课后交流 <p class="ql-block ql-indent-1">课后，教研员及时与授课教师进行了面对面的交流，既充分肯定授课教师在教学过程中的特色与亮点，也客观指出了存在的不足，有针对性地提出了改进意见。</p> 叁 <p class="ql-block ql-indent-1">在与全校教师交流研讨会上，王主任做了总结发言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先，王主任肯定了今天两位授课教师的专业素养和教学水平，希望梁九的所有老师能继续更新教育理念，提高理论修养和业务水平。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其次，着重表扬了一、二年级的授课教师。学生作业情况的反馈直接提现了老师们抓基础，重规范的教育教学修养和能力，希望老师们再接再厉。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，王主任就教案设计、教学进度、作业批改等问题给出了一些实用性的建议。希望老师们在教案设计上多自主创新，在教案进度上要大于等于教学，在作业批改上要全批全改，部分面批面改。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁庄九年制学校拥有一支年轻且专业的教师队伍，青年教师的快速成长能梁九的未来。希望老师们在今后的教学实践中，苦练内功，锤炼规范，为梁庄九年制的教育教学工作谱写新的篇章。</p>