立足新课标构建新课堂 ——岳村学校听评课活动

♥岳村学校♥

为了更有效地落实和推行“双减”政策，加强对课堂教学常规的检查与指导，全面提升课堂教学效率，不断提升教师执教能力，促进教学质量的提高，在教导处的统筹安排和精心组织下，3月20日——3月28日岳村小学听评课活动拉开了序幕。 课程时间表 为确保本次听评课活动顺利进行，教导处结合各科教师提早准备，提前备课磨课，并制定了听课时间表。 阳光教师魅力课堂 课堂是教学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。本次听评课由学校的各位老师课前研读课标，研究学情，确定明确的学习目标，精心设计教学活动，虚心学习，充分发挥了自己的优势，呈现了各具特色、精彩纷呈的优质课堂。 课堂上教师与同学们精神饱满，积极互动，整个教学流程顺畅，各环节衔接自然，呈现了一个个高效、精彩的课堂。 精心设计板书听课促成长 听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点，都认真记录在自己的听课笔记上。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。 评课共提升 听完课后，校领导组织了评课活动，对课堂教学实施中的问题精准指导，开具良方，及时分析教学亮点及改进意见。在评课过程中，首先授课老师对本节课进行自我评价反思，紧接着由听课教师进行评课，形成了认真听课、集体反馈的良好教研氛围，有力地推动了教育教学质量的提升。 节节堂堂“课”相似，堂堂节节“学”不同。每一次的活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获；每一次的学习，都是一种突破。 通过这次听、评课教研活动的开展，帮助和指导教师不断总结教学经验，提高教育教学水平，提升教师的教育教学素养，也增强了团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，真正做到为教学服务，让学生收益。