《放手游戏,发现儿童》——屏山镇中心幼儿园大二班安吉游戏活动

丹丹

<p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>  “安吉游戏”与以往传统的幼儿教育不同,在安吉的游戏教育过程中,孩子们成了游戏的主宰者,也就是教育的真正主体,相反,老师们只负责为孩子尽可能提供游戏的材料、创设游戏的环境、规划游戏时间。老师们要做到闭住嘴、管住手、睁大眼、竖起耳,把游戏的权利归还给孩子们!</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>  户外安吉游戏创造孩子们的游戏力,包括同伴协商与合作的能力、解决问题的能力、不断创造新玩法的能力,高难度的运动能力、自我保护的能力,以及自主与自律、专注与坚持等学习品质,整理和自理方面的良好习惯等。</i></b></p> <p class="ql-block">以孩子的角度去寻找游戏中的快乐,</p><p class="ql-block">成为更专业的教师,</p><p class="ql-block">让我们一起走进孩子的世界,</p><p class="ql-block">发现了不起的孩子。</p>

游戏

安吉

孩子

能力

老师

手睁大眼

创造

主宰者

环境规划

教育