<p class="ql-block"> 3月28日，中台学区坷台幼儿园开展社会领域教学研讨活动，学区教研人员、各校（园）教师代表及本园师生参加活动。</p> <p class="ql-block"> 活动前，授课教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为引领，将《指南》和课程游戏化的教育理念相互融合、相互渗透，根据幼儿的年龄特点和生活实际精心备课、认真研课，设计了一堂形式活泼、特色鲜明的大班社会活动——《合作过河》。</p> <p class="ql-block"> 活动中，授课教师结合自身特长及教学风格，以灵活多样的教学形式、现代化教学手段精心组织教学活动，以直观形象的画面、生动有趣的语言、真实的情景模拟让课堂“动起来”，使幼儿在“玩”中体验、“玩”中学习。</p> <p class="ql-block"> 教学活动结束后，执教教师依据《指南》精神，基于社会领域核心经验，结合现场教学情况，从设计意图、教学设计、师幼互动策略等方面对自己的教学活动进行阐述与反思。全体观摩教师对这节公开课给予了充分肯定，并畅谈、分享观课中的发现、感受和收获。</p> <p class="ql-block"> 本次教学研讨活动，不仅为教师创造了一个充分展示自己的机会，也给教师搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力地促进了我园教师教学水平的提高，体现了中台学区幼儿园教师们求真务实、积极向上的精神风貌。</p> <p class="ql-block"> 审核：干 婷 </p><p class="ql-block"> 编辑： 李烈慧</p>