篇章一激情早读观摩 <p class="ql-block">为进一步提高学员专业化成长，提升学员课堂管理水平，一大早7：00，刘主任就带领我们全体学员深入课堂，对各班的激情早读进行观摩学习。朗朗书声是清晨校园最美的风景，激情投入是青春拼搏的最美见证。在看到早读氛围如此好的学生状态后，学员们更是认真观摩学习，与班主任交流经验。</p> <p class="ql-block">走进九年级的早读课堂发现，在早读之前，任课教师就已经根据课程安排，提前布置好早读任务，提前把早读任务认真地写在黑板上。有了明确的目标，同学们更有了前进的动力！</p> 篇章二 学部管理人员会议观摩 <p class="ql-block">用完早餐后，我们对学部管理人员会议进行观摩。会上，萃英各部门对上周工作进行了简单的小结，并对本周工作进行部署，并确定好全校例会上发言内容、顺序，为下午例会提前做准备！</p> 篇章三 集备经验分享 <p class="ql-block">稍作休息后，萃英教研主任肖老师又对关于“如何进行集体备课？”问题进行解读，让学员知道了集体备课的具体流程，为我们如何进行集智研备指明了方向～</p> <p class="ql-block">两位优秀集备组长代表的经验分享，更是让我们感受到萃英教师们强大的凝聚力，这样的工作氛围怎么不让人羡慕呢？</p> 篇章三 数学集智研备观摩 <p class="ql-block">接下来，我们对萃英数学教师的集智研课进行观摩，老师们在集体智慧下，各抒已见，取长补短，弥补授课者备课过程的不足，用“一花独放不是春，百花齐放春满院”再适合不过了。</p> 篇章四 萃英学校教学管经验介绍 <p class="ql-block"> 下午袁校长给我们进行了教学管理经验讲座，他总结了个人工作经验为两点:一是三心二意做管理，二是立足习惯谋发展。他说，当刚接手一个班级时先制定好班级管理细则，平时要善于发挥班干部的“帮手”作用，要求各位班干部各司其职，监督管理班级中每天的事务。</p> 篇章五 校本教研经验介绍 <p class="ql-block">通过金花校长的经验分享，不仅让学员加强了对学校常规教学管理的认识，而且还认识到研修要立足校情，落实研训才能助推教师专业发展。</p> <p class="ql-block">讲座结束后，今天的学习暂告一段落，各校副校长依次分享了各自的心得体会。闵滔副校长表示“学校领导管理中要有沟通艺术，陈金花副校长通过自身管理的实例讲解，收获满满！”最后刘丽萍主任为今天培训做了全面的总结发言。相信通过今天的学习，我县学校中层领导者一定会用责任和担当推进学校各项工作的创新开展方面，以更加振奋的精神迎接工作中的所有挑战。</p>