【实学共研促成长示范引领展风采】——仙桃二中和平校区“三月教科研月”《课堂实效研讨交流活动》

仙桃二中和平校区

人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。在这个五彩缤纷的季节里，为引领我校更多的教师快速成长、打造更加高效灵动的课堂，仙桃二中南校区小学部助力和平校区小学部开展了一次课堂实效研讨的交流活动。此次交流活动涵盖了英语、语文、数学三个科目，分别由南区小学部的颜辉、燕焘、向永娥老师执教，和平校区全体教师出席听课。活动具体安排如下： 在英语课上，颜老师教学内容扎实，采用多种形式的互动，强化同学们对天气相关单词的认识、天气与地名之间句型的搭配，及时纠正同学们的发音，给予孩子们积极正面的鼓励，同学们也由开始的拘谨变成热烈的回应。 在燕焘老师执教的语文课堂上，她紧紧围绕“读、找、悟、议、再读”层层递进、逐步引导。学生通过反复品读有关方志敏动作、神态、语言的句子，有所感、有所思、有所悟，从而体会方志敏同志作为共产党员一心为党、一心为民的爱国情怀。燕老师不吝啬给予每一位认真思考的孩子最真诚的赞美！“把课堂还给孩子们”——她做到了！ 向永娥老师带领和平校区一(1)班的孩子们一起完成了一堂精彩的数学课《找规律》。上课伊始，向老师抓住一年级孩子“好胜”的特点，设计了有趣的游戏引入环节——男女生记忆力大比拼：女生组的数字有规律容易记住，男生组的数字没有规律不易记住，刻意制造的矛盾冲突让孩子们自然而然认识到“规律”的重要性，引出本课课题《找规律》。在新授环节，向老师抓住本课重点，引导孩子们按照“读”——“找”——“圈”的顺序建好模型，整节课有层次，有梯度，有内涵。 老师们认真听课 课后老师们深入研讨交流 张勤虎校长对南校区万校长带领教师团队助力和平校区教师的成长表示感谢，充分认同他们课前准备的精心、对学生的耐心以及对教育事业的真心。以此次活动为契机，学校将引领教师们深耕教研，进一步提升课堂实效，把我校的教育教学水平推上一个崭新的台阶。