风好正扬帆——记莒南县第三教研共同体四年级语文第二次集体备课

张念花

聚为一团火，散做满天星 　　水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在最美的季节，我们迎来了第三共同体第二次集体备课活动。 　　此次活动在莒南县第八小学举行，全县第三共同体的语文教师参加了活动，与此同时，蒋瑜老师主持了活动。 　　蒋瑜老师对活动做了最真诚的祝愿，同时也希望在本次活动中老师们能将手机调至静音状态，在听的过程中做好笔记。 有“备”而来 　　莒南县第十小学的崔彩霞老师为我们分享第四单元集备内容，崔老师曾获县教学新秀，县优秀教师，多次获得县教学质量奖，从教以来，始终遵循“用心做教育，用爱做人师”，践行陶行知先生“爱满天下”的教育思想，全心全意为学生服务。 　　教学质量的提高关键之一在于教师对教材的把控和研读。因此崔老师结合统编教材的语文素养和能力提升点，针语文课程标准（2022），深入浅出，给教师教学提供了很好的指导。 “语”你同行 　　莒南县第十小学的鲁淑芳老师，为我们分享第五单元集备内容。鲁老师秉信着“以身示范，以德育人”的教育理念，她潜心教学，在平凡的岗位上踏实工作，勤勤恳恳，默默耕耘，积极进取。 　　第五单元“学习按游览顺序写景物”是专门的习作单元，是以培养习作能力为核心编排的单元。整个单元以“按游览的顺序写景物”为主线，通过一系列阅读和习作活动，引导学生认识和掌握按浏览顺序写景物的方法，并运用到习作实践中去。 “备”显芳华 　　第六单元集备内容的是来自第三小学的王晓丽老师，她在市级讲课中获一等奖，曾获莒南名师等荣誉称号，怀揣仁慈之心，欣赏，聆听，关注每一位学生的成长，她坚信:用自己的教育理念，静待花开。 　　集体备课是教学质量的磨刀石，对于教师把握教材，精准制定教学目标，提升教学质量起着至关重要的作用。 　　王晓丽老师把本单元归属于“文学阅读与创意表达”学习任务群。以“儿童成长之路”为情景主题，整合三个任务进行学习。 　　本次活动老师们都对本单元的学习任务群进行了深入的解读。特别是对于学习任务群构建的方式、方法及方向做了明确的解读，让任务群真正成为学生自由成长的学习乐园。 　　活动最后蒋瑜老师做了总结发言：心灵的碰撞，灵感的生发，即是备课研讨的意义所在。最后，请各单元主备人针对本单元集备出一套测试题，发到第三教研共同体微信群中，方便大家资源共享。 　　在教学的道路上，道阻且长，行则将致，行而不辍，则未来可期。不负韶华，扬帆起航，共铸辉煌。