<p class="ql-block"> “一个人可以走的很快，一群人才能走得更远”。教师个人的专业发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了更好的提高教育教学水平，促进教师专业化成长，实验学校理化生组于3月21日开展了教研活动。</p> <p class="ql-block"> 活动的第一主题，是由宋彩云老师、孟霞老师、李继双主任结合山西命题思路及各学科特点，研讨了今后教学中需要关注的方向。</p> <p class="ql-block"> 宋彩云老师：</p><p class="ql-block"> 1、山西中考试题紧跟时事热点、与生活相贴近、知识覆盖面广、核心素养考查全面。以情境素材为依托，将问题、知识与情境相融合。</p><p class="ql-block"> 2、针对目前在校学生特点，建议在教学中要钻研新课标，重视实验教学、创设教学情境，提高学生分析问题、解决问题的能力。 </p> <p class="ql-block"> 孟霞老师：</p><p class="ql-block"> 1、山西命题更关注生活实际，广度大，实践性强</p><p class="ql-block"> 2、在日常教学中，可以每节课前加入5分钟学生小实验，强调动手能力，虽然孩子们现在表现还很稚嫩，但是孩子们兴趣浓郁。</p><p class="ql-block"> 3、授课过程中要培养孩子们将书本文字转换成相应情境问题的能力。</p><p class="ql-block"> 4、孩子们可以通过多运动，做家务等感受生活、观察生活。</p> <p class="ql-block"> 李继双主任：</p><p class="ql-block"> 1、山西命题更多的与生活、环境、地理、历史、科技等信息相融合，问题的问法及考查学生对知识点的应用也更加灵活。</p><p class="ql-block"> 2、学生摄取知识的途径也不能仅仅依靠课堂，要关注方方面面，全面获取更多的前沿信息。</p><p class="ql-block"> 3、教师在教学中要引导学生关注生活。培养学生的探究意识，打破定势思维，提高学生的创新能力。</p> <p class="ql-block"> 活动的第二主题，由万佳老师对理化生所有老师进行实验室安全应急培训，进一步提升理化生教师的安全意识，把实验室安全工作放在首要位置，严格遵守安全操作规范，并对我校今后实验室安全管理和开展实验操作提出了改进措施。</p> <p class="ql-block"> 最后，教研主任赵梓圻老师对本次教研活动进行总结，充分肯定了本次研讨地效果。期望每一位老师既要做新课程践行者，也要做研究者，众人合作寻求“精”道。</p> <p class="ql-block">策划：何晶石</p><p class="ql-block">文案：万佳</p><p class="ql-block">图片：杨坤</p><p class="ql-block">监制：单鑫</p><p class="ql-block">审核：胡云南</p>