“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”为了进一步丰厚学校教师的文化底蕴，促进教师的专业化发展，我校依托丽水学院优质的教育资源，开展教师专著阅读活动。3月28日，丽水学院虞伟庚教授给老师们作了题为《教师阅读漫谈》的讲座，正式开启此项活动。 虞教授从何为教师阅读，教师为何阅读，教师阅读何为三个方面，向老师们阐述了阅读的重要性，以及教师进行专著阅读的具体方法。 虞教授认为，教师阅读是一种专业阅读，与其他人的阅读有所区别。教师阅读的目的是促进教师专业发展。教师阅读一般而言，是指教师除了阅读教科书和教学参考书以外的其他文献，包括阅读期刊文章、专著等。<br> 教师需要读哪些书呢？虞教授建议大家重点关注品德修养（政治思想、道德品质）、文学艺术、科技创新、教育理论、学科教学、学生管理和自身发展这几个方面的文献。 虞教授还谈到，丽水学院的部分教师与我们协同组建阅读团队：购买阅读专著、推荐阅读文献、提出阅读要求、督促阅读持续、开展阅读交流、展示阅读成果、促进阅读产出。通过这一系列的举措，保障教师系统阅读、持久阅读，形成阅读习惯，促进专业成长。<br><br> 专著阅读活动要求参加的教师每周阅读文献一篇，每季阅读专著一部，每月至少撰写一篇文献阅读笔记。最后，虞教授详细讲解了撰写阅读笔记的要求和方法。<br><br> 我国著名的教育专家朱永新说“没有阅读，就没有教育。没有专业阅读，就无法造就真正的教师”。此次活动后，教师们纷纷表示将把读书和学习当做终生的必修课，做一个幸福的书香教师，做一个学生喜欢的书香教师！