滋兰树蕙满庭芳弦歌不辍谱华章——农安县2023年西南大学区教研交流会活动纪实

七月张.

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。 　　为深入贯彻农安县教育局“586”高质量发展管理蓝图，统筹实施教学工作“五五行动”，高效推进“5551”研培模式，并进一步推广“四进式课堂”教学模式和“内驱力课堂”学习模式，农安县第四中学在教育局党组的大力支持下，于2023年3月28日召开了西南大学区集优化发展合作共同体研修交流会。 聚势待发谋远共赢 　　本次会议是一场由农安县教育局、农安县教师进修学校主办，农安县第四中学承办的教研盛会。农安四中的朱荣华主任筹备并主持了本次会议。本次教研交流会旨在加强校际间的教研合作与交流，整合推广高效的教学方法和教学经验。实现校际间教学水平优势互补，促进教师的专业成长和教学质量的提高，推进区域资源共享，加快教育优质均衡。 　　出席本次会议的领导为农安县教育局义务教育科科长刘胜伟、孙卓老师，农安县教师进修学校王丰春校长、毕业学校长、张万春主任、各学科教研员，西南片区10所联盟学校的领导以及教师代表。 会议分为三项议程：(一)中考各学科一轮复习策略讲座(二)“四进式课堂”教学模式、“内驱力课堂”学习模式推广展示课(三)西南大学区首届“滋兰杯”微课大赛 星火燃梦聚力前行 　　会议于上午8:00正式开始，农安县第四中学刘洪亮校长代表四中全体师生，对各位领导和同事们的到来表示了衷心的感谢与欢迎。 　　刘校长强调，农安四中作为西南大学区教育的引领者，在教育局党组的关心支持下，学校领导班子开拓进取，锐意改革，敢为人先，四中的教师任劳任怨，精心钻研业务。农安四中将以全县教育工作思路为指引，按照县教育局的统一部署要求，以“研学、互鉴、共进”为原则，充分发挥区位优势，资源优势，正确认识开展学区共同体建设工作的目的意义，明确城乡学校互助联研的基本任务，尽最大所能为兄弟学校提供帮助。 踔厉后发踏浪笃进 　　会议第二项议程，由农安县教育局义务科科长刘胜伟致词。首先刘科长代表张永明局长对此次初中西南片区举办的教研交流会系列活动，表示由衷的祝贺和更高的期待。 　　随后刘科长发表了指导性建议： 一方面要强化自主协作，用好用足片区资源。所谓“独行快而众行远”。集体的智慧是无穷的，团队的力量是巨大的。要有效挖掘学区集体智慧和教师团队力量，建立健全片区教师专业成长发展支持机制，为各学科教师搭建一系列的互相学习促进、共同提高能力的交流沟通平台。 二要磨合办学理念，抓牢抓实整体发展。并强调农安四中作为区长学校，要积极搭建片区校长论坛、教研活动载体、教师交流平台，不断深化“按需培训、大赛交流、全员考核”等重点任务，协同共进，融合发展，引领形成具有西南片区特色的大学区自主协作模式。 三要促进教师成长，做大做强教研成果。不断增强教育教学工作的针对性和实效性，最大程度地提高培训效果和备考质量。刘科长表示“教而不研则浅，研而不教则空”，教育是我们共同的事业与阵地，希望各位老师都能不断深化认识，强化使命担当，以新气象新思路新举措，努力去做视如己出的良心教育。 厉兵秣马扬鞭奋蹄 　　“工欲善其事，必先利其器”，为了进一步完善中考复习策略，七所学校的各科教师代表，结合自己多年的一线教学经验和教研管理经验，分别从中考的命题趋势、命题原则、考试范围、后期的复习方向上做了全面分享。并且科学地分析、调整、优化复习计划，对于各学科有针对性地提出了详细复习举措。 　　结合各学校学情以及教学现状，通过纵横比较，参会的老师充分认识到我们要教学育人两手抓——既要认真分析近些年中考题型，把准考向，又要开动智慧，调动学生状态，提升课堂效率。 　　心中有方向，脚下有力量。本次中考复习策略交流会，使全体教师统一了思想，明确了目标，鼓舞了士气。在未来的一百天里，我们凝心聚力，砥砺前行！ 奋楫扬帆拓路而行 　　新时代呼唤新教育，新教育助推新发展。以农安县进修学校提出的“四进式”教学模式和“内驱式”学习模式为核心驱动力，农安四中的张祺悦老师为大家呈现了一堂精彩的英语示范课。 　　本节阅读课教学目标明确，环节紧扣，真正做到了“把课堂还给学生”。为学生搭设语言场景，并及时进行检测。将“目标进课堂、问题进课堂、情景进课堂、测试进课堂”充分融入教学之中。 其他学科的展示课也正在班内如火如荼地进行着。既是大家对“四进式”课堂教学模式的阶段性成果验收，亦是对“内驱式”学习模式的推广。很好地发挥了示范引领作用。各科教研员在认真聆听过后，也给出了极高的评价。 破局进取不忘初心 　　在两项交流展示活动结束后，进修学校毕业学校长就加强片区学校合作，实现教学资源共享，备考复习策略和完成中考质量目标方面提出了切实有效的措施和方法。毕校长认为应该以课标为导向，关注教学目标和方法，回归课标，回归教材，回归课堂。并且时刻关注教情，落实学情。毕校长指出“四进式课堂”教学模式关注的是教情，而“内驱力课堂”学习模式关注的是学情，二者有机结合，加速我校教学质量快速提高。此次交流会的召开十分及时，不仅能激发片区各校老师的积极性和创造性，而且为我们西南片区今后的教研工作提供了思想和路线。各校只有科学高效地加强质量管理，校与校之间相互借鉴方法，方能将其作用发挥至最大化。最后毕校长表示新学期进修学校也会不遗余力地继续促进各学校间的沟通交流，发挥好协作区的重要作用！ 师者匠心不负所期 　　上午的两项活动让各位与会教师受益匪浅，下午农安县西南大学区首届“滋兰杯”教师微课大赛也如约而来。特邀进修学校的张万春主任进行仪式揭牌。至此微课大赛正式拉开帷幕！ 　　在各学校的精心筹备组织下，大家积极踊跃参与，共有12名教师参赛。比赛秉着公开公正的原则，共设置8位评委老师，进行专业的打分。 　　每位教师的微课都经过了认真推敲和准备，所以，不论是选材、目标的设定、学习环境的创设，还是教学过程的设计与实施、微课的拍摄等方面都有借鉴意义。经过激烈的角逐，李嘉馨和田野两位老师荣获一等奖。 　　王金焱、曹国娟、董雨晴、华瑜四位老师荣获二等奖。 　　王迪、黄子垚、胡禹萍、薛丽梅、常柏艳、宋叶凤六位老师，荣获三等奖。 　　在赛后，张万春主任针对微课的设计以及录制，提出了宝贵意见。张主任指出，“微课”是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段。应充分运用多种教学手段以及多媒体设备，将新课程理念渗透到教学环节中。每个教学环节、教学方法、重难点的突破，都需要进行深入揣摩，认真的对待，仔细研究知识结构，突破微课特点，更好的为课堂服务。同时“微课”也是时代的呼唤，作为新时代的教师，需具备终身学习的能力，衍生微触角。 　　以研促教共交流，以研兴教促发展。在会议的尾声，刘洪亮校长再次代表四中全体教师表示了感谢。刘校长表示，今天是收获的一天，我们为中考复习探明方向、走进了“四进式”课堂、感受了“微”魅力。刘科长、毕校长、张主任、以及各位教研员的专业引领和指导点拨，让我们拨云见雾，受益匪浅。这既是一种专业的共进与成长，也是一种情怀的交融与奋进。今后西南大学区会充分发挥学区各学校的资源优势和品牌效应，集众人之力，集众人之智，集众人之情，全面提升学区教育教学水平，整体提高学区教育教学质量。 　　农安县第四中学也将继续与兄弟学校携手，坚持以科研引领教育教学工作的高质量发展，凝心聚力，统筹规划，为核心素养视域下构建新时代课程体系孜孜以求、躬耕不辍。为农安教育高质量发展、办好人民满意的教育贡献应有之力！ 让我们同心同梦同笃行，共济共享共奋进，共同拥抱教育的美好未来!