293班七下第一次月考作文集锦

风清扬

在生活中，你是否发现了不同寻常的美？比如，晨光中奔跑入校的孩子有一种活力美，夕阳下静听流水的石雕有一种古朴美……又如，沉默寡言的同学每到课问就主动清理讲台，严厉的老师会俯下身子认真听学生们说话……他们身上都有着不一样的美。 请从下面两个题具中任选一个，写一篇不少于600 字的文章。 题目一：不一样的美 题目二：发现_____的美 写作提示：①情感真挚，内容具体;②如果选择题目二，请自拟标题;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范，卷面整洁。 不一样的美 293班郭梓涵 生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”只要留心观察，就会发现生活中不一样的美。 小学时，学校的门卫老闫有着不一样的美。在我第一次见到门卫老闫时，我就给他贴上了粗人的标签：他个子不高，常常佝偻着身子，皮肤黝黑，短短的黑发中掺杂着许多白发，他的模样使我觉得他是一个马虎的老头，但是后来发生的几件事却让我改变了对他的看法。 在一次课间操，我与同学一起打扫教室，一块块垃圾堆成了小山，我们不得不倒在教学楼楼门前的垃圾桶里，可是垃圾太多得了，在我们飞速下楼时几个纸球不小心滚到地上，但我们急于打扫完玩耍去，没有理会脱离群众的家伙，径直向垃圾桶奔去。可是当我们返回时，那几个纸球却消失了，我们一看，老闫正弯着腰，我们掉到地上的垃圾一块块捡起，然后走向垃圾桶，他注意到我们在看他，就露出了憨厚朴实的笑脸。洁白的牙和他黝黑的皮肤形成了鲜明的对比，我们也忍不住笑了。“下次记得把垃圾捡起来呀”，说完便走向了门卫室。在老闫身上，我发现了一种乐于助人的美。 又一个下课时间，我和朋友在操场玩耍。突然，一个佝偻的身躯从门卫室走出，是老闫。他手中推着一辆小推车，缓缓走到垃圾桶旁。他从衣兜里掏出手套戴上，把手伸入桶中，拿出我们平日丢掉的废纸，一张张地放入小推车里。遇到干净的纸团，他便轻轻地把纸团展开放在小推车上，两只手从中间向两边一遍遍抹平，一遍，两遍，三遍……纸被抹得平平展展没有一点折皱，他又开始把下一张废纸展开，抹平，放入推车，他在做这些的时候，嘴里还念叨着：“白白的纸，多可惜，给我孙子当练习纸用”。阳光洒落，老闫黝黑的皮肤变得金黄，我发现了老闫不一样的美——一种节俭的美。 一天放学后，我们同学几个在教室写作业，写完作业后，天已漆黑一片，学校大门不会已经锁了吧？我们飞奔向大门。一个瘦小的身影映入眼帘，还是老闫？老闫边为我们开门边说:“我看见你们教室的灯还亮着，就等着你们。”寒风吹过，老闫前额几绺头发也凌乱起来，隐约还能看见头皮，更显示出他的苍老，但是老闫细心的美真得让我感动。 老闫虽无漂亮的外表，但他的乐于助人、他的节俭、细心却显现出不一样的美。这样的人值得我们点赞。 不一样的美 293班袁家宜 小区的保安张大叔，瘦骨嶙峋，眼睛深深陷入眼眶，皮紧绷在骨头上，细密的胡子茬很扎人，我一直害怕他。 一个漆黑的夜晚，星密密麻麻地堆着，将月亮挤到了云层后面，透不出一点光。我正骑着自行车在小区里飞驰，一段急速的冲刺后，我竟撞上了栏杆。车子像圆规划过夜空那流畅的弧线般摔飞。正当我在地上呻吟时，张大叔打着手电走了过来，黑幽幽的目光粘在我身上眉头干巴巴的脆皮堆成一层层乌云。“这谁家孩子，骑车不小心?”张大叔沙哑的声音传来，我心头一紧。他弯下佝偻的腰，木棒般的胳膊夹住我的身体，缓缓地扶了起来。拍了拍我身上的尘土，他叮嘱道:“以后小心点，快回家吧!”我感激地点了点头。 第二天早上出门，张大叔正拿着一卷灯管用僵直的手臂费力地缠在栏杆上，灯一闪一闪发出微弱的光。“大叔，你这是在干什么?”我疑惑地问。他嘿嘿笑了两声:“这不怕别人再撞上去，我花了几百块买了这么一卷灯管，缠在这上面，就不会有人再撞上去喽!”顿时，我觉得张大叔的背影是那么高大。 一个寒冷的冬夜，水银柱无力地跌下，纷纷扬扬的大雪给地面盖了一床鸭绒被，抚慰着人们疲惫的身躯。我半夜起床上厕所，看到窗外有微光闪烁，我来到窗前一看，张大叔披着一件灰绿色的军大衣，正衔着灯炮，左手举着螺丝刀，右手提着喷火器，费力地修着什么。我打开窗户，大喊道:“大叔，三更半夜的干什么呢!”他头也不抬地应道:“半夜下雪，我怕线路坏了，就把地扫了，顺带检查一下电路!”一看，地上果真干干净净的，雪都被扫到一边去了。两只手麻利地接电，套皮，烧火，身躯佝偻着，闪烁的火光映衬着他的面罩，给冬日添了一丝暖意。此刻，我觉得张大叔是那么美。他丑陋的脸庞已逐渐透明，我仿佛看到了他像积雪般洁白无瑕的心。 太阳渐渐升了起来，积雪化作清澈的水流蜿蜒爬下。张大叔高大的背影，像金子般闪耀着我的心，像冬阳般温暖着我，让我看到了，不一样的美。  发现平凡中的美 293班刘博文 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。朋友，请走出黑暗的思想牢笼，背起行囊，让我们一起寻找平凡中的美。 当晨曦从山间吐露，当百鸟在森林里啾鸣，学校里朗朗的读书声便会传向四面八方。同学们手捧着课本，张圆了嘴，大声地、卖力的读着，直读得额上汗涔涔。听——语文的、英语的、历史的……一串串知识点交织成一曲豪壮的交响乐，唱响了我们青春的热情赞歌！窗外，归来的家燕快活地嘻戏着，时而独自盘旋，时而比翼双飞，时而静静地站在树梢上，看春光普照大地，看鲜花挂满枝头……万物都在萌发滋长，一切都蕴育着无限希望，朋友！这难道不是一种美？ “五九，六九，沿河看柳，冬在褪去它的踪影，门前东川河的冰雪渐渐消融。由东发源向西奔去，它不服岁月，永葆少年，顺地势筑起堤坝，一层一层，好似夏日绿茵茵的梯田，阳光洒下，微微的波纹上泛起粼粼的波光，簇拥着中心太阳的倒影。闭上眼睛，静听这河水涓涓流淌的声音——不紧不慢，优雅平和，它有着自己的节奏——听着这声音，我心中的污浊都涤荡得一尘不染，往日的烦恼随水流与我作别，朋友！这怎么不是一种美？ 创建文明城市，我们在行动。不知从何时起，校门外，路口上，多了一些身披红衣的人——我们可爱的志愿者们。一天，我有个急事，为了赶紧回家，在街上飞奔，不顾红灯绿灯，便向马路口冲去。突然，一个温柔的声音响起：“不要跑现在是红灯，很危险的。”我猛的一回头，一位志愿者微笑的看着我，她黝黑的脸庞显示出近日的辛苦。我羞愧的低下头，退回路台。望着志愿者远去的背影，我不由心生敬意：初春乍暖还寒，天气这么冷，他们却要在这里站上一整天……他们以不计回报的付出，为我们换来了城市的文明！朋友！这何尝不是一种美？ 景美，物美，人更美；生活中处处都有美。朋友！你是这么热爱生活，昂扬进取，让我们一起，做平凡世界的寻美者，做人生路上的追梦人！ 发现高塔上小树的美 293班王沛涵 谁说只有干净明亮才是美，污泥满身也可以是美；谁说只有高大健壮才是美，瘦弱低矮也可以是美；谁说只有枝繁叶茂才是美，寥寥稀疏也可以是美。 在校园中，我发现一处独一无二的美。在一座高塔上，奇迹般地长出了一棵树，高塔直插云霄，高耸矗立，如一名战士般挺立，而小树却细小瘦弱，依旧坚守在那高塔之上。 这棵小树的枝干只如手指般粗细，上面没有一片叶子，更没有一片花瓣。它的枝条是那样难看，既不像柳树那样浑身散发着绿色，又不像杨树那样健壮有力，只笼罩着一层棕色，纤细又短小，但它的枝条随意舒展着，尽管细弱却十分有力，哪怕积雪压身都不会弯下腰，大风吹来，树枝剧烈晃动，它的根像一只大手，牢牢地扎在了砖块的缝隙中，它仿佛在和风搏斗，任凭狂风暴雨，无法将它移动分毫。它的头探出了护栏，向往着天空向往着自由。 它曾在我想要放弃时鼓励着我，它曾在我想要偷懒时鞭策着我，它曾在我获得成功时，欣慰地看着我，它曾在我失败受挫时，用坚定的话语告诉我：“加油！你一定行。”它曾在我取得进步时，为我祝贺，为我鼓掌。 高塔上的小树，你那坚韧不拔、拼搏向上、顽强坚定的精神一直激励着我。在我的生活、学习中处处都有你的身影，有时是那向上身姿，有时是那坚韧的品质，还有的是那向往自由的精神。不管过了多长时间，你永远是我心中的那束光。 是你，高塔上的小树，你不一样的美教会了我许多，在生活中保持坚韧不拔、积极向上的态度，你教会了我在面对挫折不放弃、不抱怨、乐观的精神。 瘦弱的树干扎根在了那高塔上的云端之中，即使没有繁茂的枝叶，没有粗壮的躯干，也能在飓风中屹立不倒，高塔上的小树骄傲地挺立在云端，展现出与众不同的美。 不一样的美 293班李卓蓉 在生活中，有这样一些人，他们没有光鲜亮丽的外表，没有受人尊敬的职业，但他们所拥有的这些精神，却无时无刻散发出不一样的美。 杜爷爷就是这样的人。他不高，年过七旬的身子总是佝偻着，脸上布满了一道道沟壑，是我们小区的环卫工人，大家亲切地叫他“老杜”。 杜爷爷对待工作总是很认真。在北方小镇，冬天的清晨是寒冷的，每当天还没亮我背着书包去上学的时候，总能看到杜爷爷，清冷的灯光照在他身上，映出斑驳的影子，手中硕大的扫帚不断摆动。我不解地问道“大早晨的，还没到上班的点呢，您不冷吗？”可杜爷爷却咧开嘴笑着露出一口破牙，说:“趁我现在还能干点活，就多为城市建设出出力，虽然我年纪大了，但可不能输给你们这些年轻人。”说罢，再次佝偻下腰，一股寒风袭来，吹动了老人单薄的衣裳。看着他额边不断滚落的汗珠，我好像看到了一种不一样的美，一种心灵美。 还记得那年暑假，我骑着自行车与伙伴们玩耍，夏日的夜晚总是清凉的，天上的星星眨着眼睛，为了不落后于伙伴，我奋力向前蹬去，“砰”的一声，车摔人翻，我从地上爬起，强忍疼痛推起飞出几米远的车子，却发现车链子掉了，手足无措的我愣在原地。“小姑娘，怎么摔成这样，身上全是土。”杜爷爷慈祥的声音在耳畔响起，我带着哭腔的声音回答：“杜爷爷，车链子掉了。”“不哭不哭，爷爷帮你。”他宽大的手掌摸着我的头，替我擦掉眼泪，蹲下身子，将自行车侧放，左手大拇指顶着，向上一推，不顾满手的脏，用右手将车链归位。车子修好了，杜爷爷的手也被划了好几道，自己却毫不在意，看着他蹲下的身子，背依旧佝偻着，身材依旧那么矮小，但在我心中却高大起来，这种不一样的美，深深印在了我的心里。 杜爷爷，一位身处底层的环卫工人，他是万千世界里无数普通人中的一员，但他也是不平凡的，虽渺小，却也以平凡筑就伟大，散发出微弱而又夺目的光芒。 不是浓妆艳抹才叫美，不是长发飘飘才叫可爱，满脸皱纹也叫美，日夜不停操劳的身影也叫可爱。正是这些不一样的美，温暖了他人，温暖了世界。 不一样的美 293班张睿航 是一股涓涓流淌的小溪，成就了东方茶道，这并非巨浪涛天，却令我心中惊涛澎湃，我发现了陆羽不一样的美。 陆羽之美，美在他的勤俭朴素。世人身着华服，腰佩玉环、胯戴宝剑、头发上插着玉钗，一派盛世气象间，陆羽却身着麻衣、头裹青巾，足踏一对木履。总那么仙气飘飘，闪入茶林中不见踪影。捻下一片茶叶，放入茶壶，烧水、切茶，盖上盖子。轻品一小口，微微点头。 他使我学会了节俭。勤俭节约十六年，心静神凝，《茶经》出世，这是不一样的美。 陆羽之美，美在他的专于茶道。好友到来，多数人都会开门以示欢迎，用酒菜来招待好友，但陆羽却在好友到来时将其拒之门外。一日，陆羽好友去拜仿他，多次扣门，却不见开门，大叫，无人回应，踹门，门也不开。以为屋里无人却又听见里面有水沸声。等了一时辰，门仍禁闭，他以为陆羽出事，便破门而入，陆羽却快步跑来：“李兄，快尝尝我的新茶！“却不知好友已在门外多时了。 他使我学会了专注。潜心茶道十六年，一心一意，令我佩服，这是不一样的美！ 陆羽之美，美在他的看淡世俗。“三十老明经，五十少进士”，不论是否年轻，人们都想入宫为官的年代，陆羽则不然。南风穿过竹林，拨弄得竹叶沙沙作响，送来了湿润的东方夏日，陆羽又如往常披上大衣上山采茶，矫阳似火，他早已汗流浃背，只见他一边擦拭汗水，一边细细观看一片片茶叶，拨弄茶树枝叶，手早已被染黑。笨重的竹篓把背上磨出了血泡，勒人的木履早将脚擦出伤痕。忽然，竹林中闪出二位官吏：“陆羽接旨……”，陆羽忽地仰天大笑道：“汝已请我多次了！”说罢，闪入草丛。为何他不享受优待？ 他使我明白了清白。隐居山园十六年，不出竹林，名扬天下，这是不一样的美！ 陆羽之美，不在浪涛滚滚，只是涓涓细流；不在翻天覆地，只有一心一意。不在高山之巅，只在地底涌动。这何赏不是一种美？ 游走山林间，沉浸茶道中，亦是一种美，非展现给世人的美，而是一种不一样的美。 发现竹子的美 293班李舒涵 高大挺拔的枝干，绿意浓浓的叶片，错落有致的缝隙，还有那坚持不懈的精神与贞洁不屈的品质，我发现了竹子的美。 与你的初见，还是幼年之时，乡下到奶奶家过暑假，假期就要结束之余，我发现了你。一条羊肠小道，周围满是丝绒般的绿草。尽头是一片幽深的林，抬脚，怀揣着好奇向你奔来，昏暗的环境下，伴随着潮湿泥土的新鲜气息，你安静坐落在地面，望着几百颗幼年时的你，我内心忍不住啧啧：“这些又硬又小的东西是什么啊！还以为是什么有趣的东西呢！”伴随着嘟囔我转身离去，似乎没有注意到身后的你仿佛坚定了目标，努力生长。 再见你已是小学，四月的小雨淅淅沥沥如牛毛，如花针，如细丝密密地斜织着，我撑起伞，再次踏上了那道熟悉的小路，雨声有节奏地敲打着，昔日的小竹笋已脱去了它青涩的外衣，黄中带着些嫩绿，你汲取着雨露，如正在蹿个儿的少年般猛长，已有我一般高，望着突飞猛进的你，我不由得想到：“在日不见光的环境下，你不甘现状，誓立生长，飞禽走兽嘲笑你的妄想，而你却一言不发，隐忍坚强，默默生长”。 初中时再见你，已是另一番的模样。几年努力，使你完完全全蜕化成竹子。坚硬的竹节节节拔起，仿佛已伸入云空之中，错落有致的竹叶垂在半空，绿得发光，绿得发亮，汩汩地冒着绿色的汁水，然而最引人注目的，还是你那坚韧不拔的气质大有“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的气魄，你那贞洁不屈，坚持不懈，努力拼搏，力争上游的精神，成就了你的与众不同，成就了你现在这般模样，从你的身上，我发现了竹子的美。 竹子的美，与众不同，竹子的美，美在他内在的精神品质。在学习中，我们也要学习竹子的品质，面对难题问题时，逆流而上，认真思考，坚持不懈，交上一份完美的答卷，给青春涂上亮丽的底色。 不一样的美 293班杜雨频 生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。是那夕阳染红了半边天，是那雨中打着一把雨伞，是那朵别在耳边的花。 秋日傍晚，我独坐在长椅上，夕阳在西边摇摇欲坠，肆意地散发着自己火红色的光，染红了半边天，一对父子在夕阳下散步，他们的脚下是高大健硕的身影和瘦小轻盈的身影，一只宽厚的手学伸向一边小小的手轻轻搭上，前面有很高的台阶，小孩子过不去。高大的父亲向下一蹲小孩跨上父亲的肩头，张开了双臂，父亲也随之张开双臂，他们向着夕阳，宛如一只大鹰载着小鹰归巢。他们的笑声播散于小路，传播于左右两边的青草地，传上云宵，夕阳下浓浓的父子情，真美! 夏日闷热多雨，我撑着伞坐在小院等爷爷奶奶回家。雨淅淅沥历，踏着轻快的脚步落在地面上。一个黑色的身影与一个红色的身影印入我眼眶，是爷爷和奶奶。他们一人一手提一袋东西，爷爷又来回腾出手将伞撑在两人中间，风一吹过，袋中的东西乒乒乓乓滚落一地，爷爷立马去捡，奶奶撑起了小伞。片刻，两人站立，爷爷双手拎起袋子，奶奶用双手把伞撑得高高的，保护爷爷不被雨淋湿，雨水湿打在她脸上，她却紧跟爷爷的步伐，回来时爷爷埋怨奶奶非要给他撑伞，奶奶却只是泛起一丝微笑，透露着慈祥。雨中，有相伴一生的挚爱，浓浓的情，真美！ 春的使者将鲜花撒遍土地，村中的小伙伴按捺不住未泯的童心，纷纷跑去采摘新鲜的小花，小野猫也被此景所迷住了，纷纷在花草边休息，一只胖乎乎的小手采下一朵浅黄色的花朵，熟睡的小猫被惊醒，在地上打滚，伙伴们在花间与小猫们嬉戏，玩得不亦乐乎。阳光明媚，照在孩童们天真的笑脸上，蓝天上的白云正轻轻飘过，孩童的嬉笑小猫的撒娇都被草地记录，伙伴们将一朵朵小野花编成花环，轻轻给小猫们戴上，花朵在小猫头上点缀给春天带来了生机。春日里，有小猫与伙伴嬉戏于花木间，戴在头上的花环，生机勃勃的春天，真美！ 不仅仅是夕阳，不仅仅是细雨，不仅仅是花朵，更是亲情，是挚爱，是跨越物种的友谊。美是那样显而易见，那样动人心弦，那样独一无二，我见到的是世间不一样的美。 不一样的美 293班王琪玉 生活中的美千千万万，每一种都足以给人以心灵上的震撼。然而在那个狂风呼啸、落叶乱窜的一天，我感受到了一种不同寻常的美。 奶奶年过花甲，一头白发略显凌乱，脸上的皱纹如同一道道沟壑般杂乱无章，岁月使她本就不太挺拔的身躯变得更加佝偻。常言道：“家有一老，如有一宝。”可我却不这样认为。她时常絮䋈叨叨，有事没事都要把全家人“审查”个遍，使家中的气氛变得异常郁闷。而我则是紧闭房门、捂住耳朵，有时烦燥的甚至大喊大叫。 可就在那天，我对她改变了看法。 上一秒还是晴空万里，绵云飘飘，下一秒就变得乌云密布，狂风四起。窗外“呜呜”的声音像极了野兽在吼叫，几片枯叶在阴暗的空中乱窜，完全没了之前风和日丽的景象。我蜷缩在被子里，默默望着这变化无常的天气。正叹气间，一声关门声对隐约传来，我疑惑起身到窗边张望，看见一个瘦小的身影正抱着一大堆塑料布，费力地在狂风中行走。她的每一步都十分缓慢，艰难地在风雨中挪动，我似乎都能听到她“呼哧呼哧”地喘着粗气，一陈狂风袭卷而来，她似乎马上就能被风吹走。我忙披上衣服向下冲去，迎面一股猛烈的风差点将我吹倒。我向那个佝偻的背影奔去，扯住奶奶的衣角大声道：“您要做什么？”奶奶扬起一块塑料布，盖在一地蒜苗上说：“他们的这些菜刚冒芽，可别吹坏了，白费一番苦心。”说罢便弯下腰吃力的将两块砖头压在布上。虽风仍未减弱，但我分明看见奶奶额头上已蒙了一层细汗，我忙搀扶住她，却被她执拗地推开：“我能行，你快上去，千万别着凉。”我心中淌过一股暖流，望着奶奶颤巍的身子，突然觉得她好美。 并非浓妆艳抹才是美，布满皱纹的脸庞也可以很美；并非衣着华丽才是美，一颗热忱忱的心才是真正的美。奶奶身上有一种不一样的美，令人心动，令人感动，也令人肃然起敬，为之动容。 不一样的美 293班刘梦洁 居委会的张婆婆，年近古稀，头发花白身材瘦小，脸上的皱纹似一道道刀痕，总喜欢佝偻着腰，和小区里一些好事的大爷大妈谈天说地，还总要多管闲事。我见了她，总是避而远之。 张婆婆总和一群老人围在一起，讨论家长里短。我曾无意中听到过几回，无非是谁家又出了些什么事，谁家的孩子又被训了之类的话题。在我看来，张婆婆倒与喜欢“切切察察”的“长妈妈”颇有几分相似。 话虽如此，但张婆婆并不是那种小肚鸡肠斤斤计较的“泼妇”性格，她“多管闲事”的话语虽略显刻薄，却饱含着热情与善良。 夏天天气多变，晴朗的天空能一瞬间便乌云密布。每到夏天，张婆婆便成了大家的“晴雨表”，她总是披着雨衣，举着小喇叭，用苍老却中气十足的声音喊:“快下雨啦，收衣服喽”在大太阳下显得很滑稽。但她话落不久豆大的雨点便倾盆而下。我曾好奇地问过她，为什么预测得这么准，她只笑笑，说:“我有风湿病，每逢下雨就会疼痛。不过，托了它的福我老太婆也能为大家做些贡献。”说罢，便佝偻着腰，蹒跚地，又去象棋盘前“观战”了，只留我怔在原地，望着她的背影沉默良久。 近两年，疫情肆虐，张婆婆闲不住，又跑去当了志愿者，每天很神气地戴着红袖章，举着那只小喇叭，喊大家下楼做核酸。疫情最严重的时候，每天都能听见张婆婆的大嗓门:“大家快点下楼做核酸啦!记得戴好口罩，保持一米间距，不要拥挤......”下了楼，正排队得无聊，忽然听见张婆婆一声大喊:“喂，喂!干什么呢!就是你，老李！我都说了别插队......”说着便快步老李走去，紧接着便是一顿“劈头盖脸”的“炮轰”:“我说了多少次了，不要插队，不要插队！你怎么就不听呢！你这么插队让后面排队的人怎么想？再说了，你没做过核酸吗？不知道做核酸要排队吗？你们这些老骨头，怎么连一点小事都记不住......”被叫作“老李”的爷爷长得很高，也很壮实，此时却被矮他一头的张婆婆训得脸红脖子粗，低着头一言不发，活像个挨骂的小学生。我看着这一幕，心里觉得奇怪:老李是张婆婆关系最“铁”的好哥们儿，怎么今天倒像“反目成仇”了呢？ 谁说皮肤细嫩才叫美？满面皱纹也很美。谁说一头秀发才叫美？头发花白也很美。谁说身姿窈窕才叫美？佝偻着的腰，也可以很美！世上美人千千万，可在我心里张婆婆却是最美的！ 发现大自然的美 293班王宏钰 世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀，世间充满了美，不仅表现在万物的生机活力中，还隐匿在大自然里。 视·丰富多彩 春日乍暖还寒之时，小草悄悄地钻出土表探出头来，新奇地注视着这个崭新的世界。晨晖照耀着嫩芽，散放着温暖夺目的光茫，露珠晶莹剔透，在柔顺的叶脉边灵活地滚动，直至滑落。草叶绿得沁人，录得养眼，绿得可爱。夏时，气候炎热，唯得池边少有清凉。在池周徘徊，放眼望去，池塘青蓝的水面上铺满了绿荫荫的伞盖般的荷叶，莲花亭亭玉立地立在其中，姿态万千。有的已绽开粉瓣，显出金黄之蕊，有的仍菡萏着，娇弱的身躯害羞似的蜷缩着。秋日来时，便至金黄丰硕之景。放眼望去，金黄的稻谷立在稻田之中在微风中摇曳，沉甸甸的果实将高梁压弯了腰，向辛勤劳作的农民们鞠躬致意。冬悄然至，带来它美丽聪颖且又善良的使者 -雪花。当天地都被铺上了洁白厚实的雪被时，世间万物也都化为白茫茫的一片，在时光的流逝中等待新的启程。 听·灵动婉转 春日，百花齐放，伴随出场的是百鸟争鸣鸟儿卧在窠巢中，开心起来，呼朋唤友地卖弄清脆的喉呢，唱出婉转的曲子，尖声足以刺破天穹，夏季，听取蛙声一片，池塘边时有传出呱呱的杂乱蛙鸣，远听杂乱无章，近听却俨然如那精心编排的合唱曲目整齐划一，铿锵有力秋之声非同寻常，它端庄而又沉静，轻盈地在屋檐间飞跃，轻轻地打在窗玻璃上，伴着夜梦使人感到高邈与深远，那便是秋雨;冬天有时是寂静的，却经常伴着呼呼的狂风，吹得耳边巨响使人振聋发聩，使人心头一紧。 嗅·风味万千 春风中带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香气，在湿润的空气中酝酿，让我不禁感受到新鲜与生机。夏日栀子花开，纯洁淡雅，散放出素洁芬芳的美好气息花蕊淡淡的甜香与花瓣的幽雅心人心脾。秋天果园里弥漫着果香，散发出诱人的香甜气味橙子酸甜，西瓜甜蜜，个个耀武扬威，争相比甜，使甜蜜充斥在人们的生活中。是冬，梅花傲雪凌霜，争奇斗艳，其温馨的芳香既不喧宾夺主，却又能融化严冬中冰冻的心，成为我心底的最爱之气息。 大自然中的美不胜其数，让我们争做有心人，寻觅大自然中的隐匿之美吧!， 不一样的美 293班韩凤斐 生活中，总会有一些不同寻常的美，只要我们留心观察，有一双善于发现美的眼睛，就会发现生活中不一样的美。 你总是不苟言笑，常常扎着高高的马尾辫，手握计时器，走起路来也是那么干炼、飒爽。对于体育特差生的我来说，上体育课简直是恶梦般的存在，而身为体育老师的你，也如同“恶魔”般深深折磨着我。在我的记忆中，你总是那么不近人情，常常让我们跑步且还是五圈起步，我总是跑半圈就跑不动了，但你一直是那幅冷酷的表情，说 “才一圈就不行了？多加几圈，练好耐力！”听见这话的我生无可恋，次次跑下来总是上气不接下气，四肢快要散架，同学们哀声一片，而我已经喘地说不出话来。 长期如此的一节节课下来，我的膝盖不堪重负，现在连走路都是困难。马上就要上体育课，可想起以前同学去找体育老师时，被驳回的尴尬场景，我并不敢去找她，只能硬抗着去了操场。只见你拿着登分册，握着计时器，脖子上还挂着口哨。“这节课测试八百一千”听着这话，我心中泛起了波澜。 站在起跑线上，如同一支支即将冲天的火巧用箭，可我却不知该如何办，随着一声哨响，我刚起步就摔倒在地。只见你一脸焦急地问：“怎么啦？身体不舒服？以后有这种情况一定要及时说！”“我…我膝盖痛。”颤颤巍巍地说完这话后，你异常慈祥：“这正常，但也不能忽视，星期天让妈妈带上去看看，配点药。现在休息吧，以后要不舒服就要早说，老师一定会批假的。”此刻，我发现了你不一样的美，不是冷酷，不是不苟言笑，而是那么慈祥、那么温柔，像一束光一样照亮了我的生活。 仔细回想，你的严厉中的确加杂着无尽的关爱。跑步时，会问我们需不需要护膝；上课前，也总会先问我们需不需要请假；你也总会笑嘻嘻地关心我们的学习、生活；体育锻炼时你也会不断向我们鼓励！很幸运，我发现了你不一样的“美”！ 生活中不一样的美随处可见，只要我们善于观察、善于感悟，善于去发现，你就会发现任何事物都会有不一样的美！ 语文老师对此次作文的分析：     本次作文中的问题：1、多数学生不会审题，没有理解“不一样”的含义。只写美丽，没写如何不一样。2、美丽写得不具体，只是粗糙简单的叙事，没有充分的细节描写来突出其美丽。3、选材单一，如老师美丽、妈妈美丽、清洁工美丽，点不到“不一样”之处！具体策略：（一）、扣住“不一样”。    1、“巧找参照物”法。    2、“对比”法。    3、“具体揭示其独特性”法。      “不一样” 暗含差异性和对比之意，故只要找到某个事物来进行参照对比或比较，就可以突出其差异性和独特性。比如，相比于“外在美”,那么“内在美”就是一种不一样的美丽，它不漂亮，却美在（纯洁、高贵、朴素…）。相比于“年轻人”，那么“老年人的积极乐观”就是一种不一样的美丽，它不青春蓬勃，却美在（积极、向上、执着、热爱生活…）。如此类推，任何一种美丽，都可以与其他事物比较，从而得出其独到的美丽之处。山与水，公园与名胜，平凡人与伟大的人……都可以比较出“不一样”的特质。只要善于思考比较，就可以写得出。 （二）、扣住“美丽”：美丽体现在哪里是需要详细写的，这是作文的主体内容，必须具体运用细节描写的方法，有充分的内容和细节来突出人或事物的美丽表现在哪些地方。如写景色美，要有景物描写；写人物要有写人的细节描写（动作、语言、神态等等）。有哪些美丽？其实所有“真善美”都是美丽。这些美丽要精心描绘，越具体细致越好。（三）选材“不一样的美丽”，可以选材的范围很广，只要是有“真善美”特质的都是可以的，如：写人（父母老师、残疾人、社会中的小人物等）；       景色（独特的风景）；          事物（植物之美、美好的事件、社会温馨等）；         文化之美（诗词之类的文学、书法之类的文化、古迹等）（四）结尾要总结全文，鲜明点题。结尾一段应该总结点题：阐明“美在何处”“如何不一样”，收束有力，要升华主题，揭示写作对象的独特的美丽。