“云南省幼儿园园长任职资格培训”心得体会

杨梦

<p class="ql-block">非常有幸于2023年3月17日至4月1日参加了云南省幼儿园园长任职资格培训班的学习。这次学习机会异常难得,所以格外珍惜。</p> <p class="ql-block">在此期间,我们看到了富源县幼儿园、富源县第三幼儿园对这次活动的周密部署和安排,让我有种很温馨、踏实的感觉。通过卢老师组织的班会初步熟识了几位同仁姐妹,知道培训乐在分享、重在参与、贵在用心。通过开班仪式看到有市教育局杨春权局长、富源县教育局姚和东局长的参与让我觉得此次活动受到的重视程度。接下来聆听了曲靖市教育体育局王金平老师的讲座《幼儿教师师德建设》让我深刻的体会到一个人的成长是在不断的反思中获取的。</p> <p class="ql-block">听了曲靖市第一幼儿园张声园长的讲座《幼儿园管理策略》,让我学到了要当好一名园长是要讲魅力的,第一是外在形象魅力,第二是内在人格魅力,第三是专业素养魅力,第四是统筹规划及协调魅力。</p> <p class="ql-block">听了云南省督导评估专家曾莉琼老师的讲座《幼儿园保教质量评估》解读,让我领略了曾老师的见识广博,专业素养颇深,具有名家风采。同时也让我学到了坚持儿童为本,凡是儿童自己能够做的就应该让他自己做,凡是儿童自己能够想的就应该让他自己想。</p><p class="ql-block">你要儿童怎样做,你就应当教儿童怎样学。</p><p class="ql-block">鼓励儿童去发现他们自己的世界。积极的鼓励胜于消极的制裁。大自然大社会是我们的活教材。积极的暗示胜于消极的命令。注意环境,利用环境。环境是儿童的第三位老师,环创要以儿童的视觉来创设。每个细节都考虑到儿童,幼儿园才有灵魂。以评促建、以评促改、评建并举、重在内涵。</p> <p class="ql-block">听了广东省恩睿集团金成园长的讲座《如何搭建家园共育桥梁》学到了教育从家庭开始,教育在学校升华,教育到社会检验。好的家庭胜过好的学校,好的父母胜过好的教师。优秀的家长营造优秀的家庭,优秀的家庭造就优秀的孩子。一个问题学生背后,至少站着一个问题家长。</p> <p class="ql-block">聆听了湖南省人民政府机关第三幼儿园刘娟园长的讲座《幼儿园户外自主游戏的践行》,学到了自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程,这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足,天性自由表露,积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全的过程。</p> <p class="ql-block">观摩了富源县幼儿园、富源县第三幼儿园的一日活动的组织与实施,其中特别观摩了户外自主游戏、户外体能活动、集中教育活动优质课,共同研讨了户外自主游戏、户外体能活动、集中教育活动的教学方法。本着“剖析一节课、成长一批人”的理念,深度挖掘了户外自主游戏、户外体能活动、集中教育活动的教育策略。</p> <p class="ql-block">聆听了昆明学院学前教育与特殊教育学院唐敏院长的讲座《幼儿园园长专业标准》解读,学到了园长既要会抬头看路,也要会低头拉车。评判幼儿园教育的标准归纳起来是有温度的教育理念和有爱的师资团队。</p> <p class="ql-block">聆听了昆明市教体局资玉国老师的讲座《幼儿园安全管理及应急处理》,让我感受到安全问题大到盖过你所做的所有的好。落到实处小到一颗弹珠、一颗钮扣、一个拉丝扣、一根卫衣绳子。安全意识要走在问题前,用别人的安全教训成为自己的安全经验。</p> <p class="ql-block">聆听了上海市徐汇区乌南幼儿园龚敏园长的讲座《幼儿园园本课程的构建》,让我了解到园本课程决不是简单的一所幼儿园拥有自己的课程,而是一所幼儿园建设出了最适宜自己的课程。相较于其他课程,这个课程能够最有效地促进本园幼儿的身心发展,最有助于本园教师的专业成长,最大限度地保障本园的教育质量。</p> <p class="ql-block">聆听了昆明市五华区教体局刘智菁老师关于《幼儿园如何有效开展教科研活动》、《如何做好幼小衔接》的讲座,我们学到幼儿园教师教研活动方案由教研主题名称、教研活动背景、教研活动的目的、教研的核心问题、教研活动的时间地点、教研活动的人员、教研活动的流程等组成。领悟到幼小衔接与幼儿园小学化的区别就课程方式手段和教育内容一个度的把控问题。幼小衔接要科学的做好入学准备。身心准备、生活准备、社会准备、学习准备。每一项准备都很重要。</p> <p class="ql-block">聆听了富源县幼儿园何锐园长的讲座《基于儿童视角的幼儿园一日活动的组织与实施》,给我们解读了“一日活动皆教育、一日生活皆课程、一日课程皆游戏。”在一日活动中,我们要看见儿童、观察儿童、了解儿童、走近儿童,最后成就儿童。</p> <p class="ql-block">通过培训学习、参观,使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念,懂得了与幼儿园息息相关的教育法规,更进一步深入的体会到如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教育观念的转变、如何有效与家长沟通,真正了解了什么是教师专业成长,教师应该怎样关注孩子,怎样去研究孩子等。让我从师德建设、园所管理、保育教育、家园互动、安全管理、园本课程等各方面有了更全新的认识。再次,在这次培训学习中,我们深刻的感受到了昆明学院学前教育与特殊教育学院唐敏院长的那股劲头,临近退休的专家前辈都还在为幼教事业发光发热,我们有什么理由不负重前行。</p>

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