<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>以查促教谋发展，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>深耕不辍谱新篇。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月28日，襄汾县教科局教研室王跃荣、张丽刚、张朝岗、李麾一行人深入我校，开展“推门听课”活动，并进行常规工作检查。</p> “望”——常规检查 <p class="ql-block ql-indent-1">教研室成员抽查教师备、听、批、辅等教学常规资料，认真翻阅。对于老师们在备、批等环节中出现的问题不回避，多方探讨，并指导改进。</p> “闻”——推门听课 <p class="ql-block ql-indent-1">教研室成员到校后，立刻分为两组，不提前打招呼，随机推门听课。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🔆Part 1🔆</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🔆走进三年级语文课堂🔆</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王跃荣、张丽刚两位教研员走进三年级语文课堂，张俊涛老师正在执教《花钟》。张老师通过认、读、书、写等多种方式开展生字教学，并注重新课标的落实及学生行为习惯的养成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🔆Part 2🔆</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">🔆一年级语文课堂🔆</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">张朝岗、李麾走进一年级语文课堂，辛璐老师执教《端午粽》。从原材料、口感、种类、由来介绍了端午节外婆煮的粽子，同时通过口语交际“给邻居送粽子”再次回顾了粽子的特点。课堂激发学生的学习兴趣，引导学生自主完成。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🔆Part 3🔆</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🔆五年级英语课堂🔆</p> <p class="ql-block ql-indent-1">走进五年级英语课堂，余淑萍老师正开展主题为“My hometown is chang ing”短文写作教学。余老师运用思维导图的形式引导学生说出、写出过去与现在家乡的变化。学生积极互动，从句到篇到文，感受家乡变化，激发对家乡的热爱。</p> “问”——开展调研 <p class="ql-block ql-indent-1">王跃荣教研员就学校质量监测情况、读书写字开展情况、课堂教学大赛推进情况与高校长、庄副校长亲切交谈，展开调研。</p><p class="ql-block"><br></p> “切”——评课议课 <p class="ql-block ql-indent-1">教研室成员就刚才的推门听课情况，与作课教师进行了点评，肯定亮点，指出不足，并提出改进的方法与意见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研员们与三位老师亲切交流，对于教学中的困惑，展开了激烈的交流与讨论，助推了三位教师的专业成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次检查就是一次促进，学校将以此为契机，扬长补短，让教师们在细节上下功夫,在实效上做文章，确保教育教学各个环节落到实处，助推学校教学质量再上新台阶，办真正让人民满意的教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>编辑：徐 敏</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>照片：裴晨晔</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>审核：庄淑娟</b></p><p class="ql-block"><br></p>