研课磨课促成长砥砺前行共芬芳——湖滨区初中历史教研组开展研课磨课活动

若冰

“磨”是一种品质的保障，文人常说“为吟得一字，捻断数茎须”，“课”更需多磨砺，方可“破茧成蝶”！为了落实新课标育人理念，积极打造精品课堂，提高教师课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，促进教师专业化成长，3月28日上午，春风和煦，春意盎然。湖滨区初中历史教师齐聚五中开展研课磨课活动。 磨课促提升第一节授课的是五中的李鹏辉老师给我们带来了一节精彩历史课。他以歌曲《春天的故事》导入，激发了学生的兴趣。他举止优雅，言行极具亲和力，能根据八年级学生的年龄特点进行耐心引导，通过“学一学，练一练，评一评”等方法，引导学生掌握本课知识点。 第二节是由大安中学骆晓飞老师执教的《改革开放》一课。课堂上，骆老师呈现了一幅幅现代化城市图片，吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。整个课堂骆老师以时间为线索，不仅丰富了课堂形式，而且引导学生梳理知识点，达到高效课堂的目的。总之，这节课让我们感受到了改革开放以来我国发生了翻天覆地的变化。 第三节课交口中学李文捷老师从国际角度切入，让学生认识到改革开放的必要性。他以开放的过程构架整堂课。层层递进、开放之风溢满课堂。课堂上，李老师结合当今中国经济形势，引导学生领会到了改革开放以来我国发生的变化。 研课出精品听课期间，老师们认真做笔记，专心听课，见证了课堂的精彩，更获得了新的启迪和收获，为后续的研讨做足了准备。 之后，全区历史教师们对这三位老师的课纷纷各抒己见。王峰梅老师说，李老师课设计精妙，独具匠心。杨越洋老师说李文捷老师的课朴实无华，紧扣本课教学重点。苏江红老师说骆晓飞老师的课重点突出，环节紧凑，师生积极互动，让学生在潜移默化中受到了改革开放以来我国的巨大变化。 最后，赵永峰校长强调：三位老师历史课堂，都非常精彩，各具特色，紧扣课程标准，革新了教学模式，培养了历史学习能力，在双减形势下，今后我们一定要立足课堂，努力提高历史核心素养。 磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。磨出来的是课，研出来的是友谊，炼出来的是能力。在磨课研课的过程中，大家不仅感受到了集思广益的惊喜，也对自己的工作进行了深入的思考。这次研课磨课活动给我们指明了方向，我们会在以后的教学中，身体力行，演绎出更多的精彩。