聚焦课标新视角 专家线上指迷津——蚌埠市开展小学语文名师进珠城活动

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　　胜日寻芳淮水畔，无边光景未来新。在这梨花坠月，海棠散锦的春日我们迎来了2023年小学语文“名师进珠城”的首场活动。此次活动由蚌埠市教育科学研究所主办，龙子湖区教研室、龙子湖区未来实验小学承办，市教科所马之先老师亲临活动现场指导工作。

　　活动由未来实验小学施进楠老师主持。

　　自2022年4月《义务教育语文课程标准》颁布以来，市教科所已经多次邀请省内外语文教学专家开展课标解读专题讲座。 为了引领广大一线教师进一步深度解读课标精神，准确把握教学方向，提升践行课标理念的实践能力，市教科所特别邀请了安庆市太湖县小学语文教研员张邦业老师进行“语文学习任务群”的专题讲座。张邦业老师，高级教师，安庆市教坛新星、安庆市学科带头人、名师工作室主持人，安徽省基础教育“三评一赛”项目评审专家，曾获安徽省基础教育教学成果一等奖1项、二等奖2项，主持省级课题研究3项。张老师深耕教学一线工作多年，笔耕不辍，在《语文建设》《教学与管理》《语文教学通讯》《小学语文教师》等期刊发表教育教学论文、案例40余篇。

　　张老师从“什么是语文学习任务群”谈起，他将课标解读和国内不同专家解读相结合，抓住“任务群”“学习”“语文”等关键词剖析了“学习任务群”内涵和外延，理清了老师们对任务群的理解。

　　张老师提出：构建语文学习任务群是改革之必然，是发展之所趋。语文学习任务群是依据发展学生核心素养的要求，实现语文课程内容结构化的一种新探索，是语文课程内容新的组织与呈现形式。学习任务群充分体现语文课程的综合性和实践性，将引领语文课堂教学方式的又一次改革。

　　张老师以具体案例向老师们阐述了实施语文学习任务群的具体路径和实施策略。张老师从单篇到单元，呈现了一个个鲜活生动的教学案例，让老师们对任务群有了新的理解和认识。所谓学习任务群就是在真实情境下，确定语文核心素养的生成、发展，提升相关人文主题，组织学习资源，设计多样的学习任务，让学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的自主活动，是学生在真实的学习情境中体验、感悟，自主合作完成学习任务，发展个性，增长思维能力，促进核心素养的提升。张老师生动形象、深入浅出的分析和讲解，让老师们醍醐灌顶、茅塞顿开，老师们觉得任务群没有那么神秘和深奥，对用好统编教材有了更多的体会和启发。

　　龙子湖区小学语文教研员孙瑞平老师对本次活动作总结。她说，张邦业老师是实实在在的教育专家，对新课标，对语文学习任务群有着自己深入又独到的见解。她指出，张老师的讲座理念新、思路清、方法实。张老师前瞻性的讲座不仅更新了老师们的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。她提出，广大一线教师要认真学习新课标，深入领会新课标理念，大胆开展教学实践，积极构建新课标背景下的语文新课堂，让语文课堂焕发新的生机和活力。

　　本次活动，龙子湖区组织100多名青年教师现场观摩，全市六区三县8000多名语文教师线上观摩，活动取得了圆满成功。