新师筑梦展风采支教花开别样红 ——第三中学新入职教师汇报课、支教教师展示课

文清

为提高新教师的课堂教学技能，给新教师提供一个展现自我的机会，也为了充分发挥支教教师的示范与引领作用，我校于2023年3月21日至3月24日举行新入职教师汇报课和支教教师展示课活动，共有10位教师进行课堂教学展示。 　　旗教研室教研员在段旺副主任的带领下参与此次听课活动。 蒙古族中学阿校长带领部分教师也参与了此次听课活动，加强了两校间的教学教研互动交流，共享基础教育优质资源，助推教师专业成长，进一步深化基于核心素养发展的课堂教学改革。 　　如果说教学像一张张色彩缤纷的画。那么这一堂堂课就像是神奇的彩笔，在学生的脑海中涂抹出绚烂，勾画出精彩，让他们的世界更加五彩斑斓。 现在让我们把镜头聚焦现场，一睹课堂的精彩吧！ 新师篇 　　新教师高竹婷讲授的化学课《碱和酸的中和反应》，教学目标明确，教学安排合理，教态自然，声音洪亮。学生在实验中求新知，在与老师的互动中扎实知识。 　新教师李鑫讲授的语文课《关雎》，巧设情境引导学生走进课堂，走进文本；借助多媒体现代教学手段，最大限度地激发学生的求知欲望，留给学生充足的思维空间，整堂课充满了生机和活力。学生从美丽的爱情故事里明确正确的爱情观，从而树立正确的人生观、价值观。 　　新教师陈佳讲授的语文课《木兰诗》，学生在诵读中感悟，在合作中收获知识，一位忠孝两全的巾帼英雄立体起来。 　　新教师乌英嘎教授的体育课。他按照课程标准，积极引导学生。课前的预热，课中的示范，从学生的笑容以及全身心的投入中，看出这节体育课很成功。 　　四位新教师们课前准备充分，课堂气氛活跃，面貌蓬勃朝气，教学扎实有效。从过程的引导，到重难点的突破，最后目标的落实，每位授课教师们运用了各式的教学手段，展示了精彩生动的课堂，给大家留下了深刻的印象。 　　这次活动为新教师的成长提供了展示的平台。 它是一次契机，推动新教师茁壮成长； 它是一种动力，激励着新教师不断前行； 它更是粘合剂，聚“新”凝力，让三中在这个美丽的春天充满了活力。 支教篇 　　支教老师娜仁高娃教授的音乐课，让学生陶醉于美妙的声音中，更享受在美的画面中，整节课是那样的流畅，舒服。课堂尾声的课桌舞，更是激发了学生的兴趣。 　　支教老师渠彦林讲授的道德与法治《青春萌动》。她从异性朋友和异性感情这两个方面细致准确地引导孩子们明确：1.什么是异性朋友？2.与异性朋友交往的重要性。3.与异性朋友相处的正确方式。4.正确认识和对待异性感情。学生在情境中得到感悟、在交流中学到知识。 　　支教老师代德胜教授的体育课。他以一个学生的引导者、合作者、朋友的身份与学生一起营造宽松愉快的学习气氛。教师积极参加到学生练习当中，师生之间零距离接触产生了很好的教与学互动。 　　支教老师张晓霞讲授的语文课《大自然的语言》，教学重难点突出，教学过程如行云流水，过渡自然，教态亲切。她细心地教给学生阅读同类文章的方法，来应对中考。学生紧跟老师的思路，配合默契。 　　支教老师刘剑教授的数学课。她用温柔感染着每一位学生，她用扎实的学识引导着每一位学生。教学环节层层相扣，并且教会了学生如何审题。刘老师的上课语言相当精炼，整节课衔接流畅。学生在老师的鼓励下，主动去探索。 　　支教老师杨海荣讲授的语文课《桃花源记》，让我们看到了一个所有人都向往的世外桃源。杨老师特别善于引导学生，学生也紧跟老师的思路，师生配合默契，学习目标在流动的课堂中逐步生成。 　　六位支教老师的展示课，很好的贯彻落实了新课程理念。他们新颖的教学设计、娴熟的教学技巧、从容的课堂驾驭能力、精彩的课堂教学风采，深深地吸引了学生，使得课堂充满生机和活力，师生互动、生生互动，充分展现出高效的课堂魅力。 本次支教教师展示课活动的开展，不仅是一次支教教师的自我展示，更是一种教学理念上的互补，对促进我校教师的专业化成长，提升全校教师的课堂教学水平有着积极的促进作用。 　　支教教师的示范引领，春风化雨；新鲜血液的注入，新旧相推；学校发展的赶超，日生不滞。惟敬业，惟务实，惟创新，才能让三中在进一步提升教学质量发展的道路上砥砺前行。 　　最后，副校长任成对我校教师们提出要求：教师们要积极利用信息化教学手段；课前深入研读教材，进行知识铺垫；明确课堂学习目标，以此设计教学流程，达到重难点突破；课后练习做到层层递进并全面；同时要学会不断丰富自我，充实能力。 学，然后知不足；教，然后知困。在未来日子里，愿我们能永远保持挑战自己的勇气。不断学习，勇于实践，一路修行。以匠心，致初心！ 　春，从来不语，却温暖了世间； 花，从来不言，却芬芳了人间。