<p class="ql-block"> 为进一步探索“基于深度学习的品质课堂”，提升教师教学水平，提高课堂教学效率，落实新课标要求，近日，尧禾镇第一初级中学语文教研组进行了为期两周的赛教活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中，王梦琳老师带来的《陈涉世家》借助新媒介，打破文言文学习死记硬背的常态借助图片，帮助学生理解记忆，激发文言文学习的兴趣。王老师用一贯亲和的态度，在考查文言词语积累的同时，教会学生归纳常见的文言现象。问题链切入巧妙，更是她课堂的一大亮点，达到一线串珠的效果。每一个小问题的设计以激发学生思维为基础。师生合力完成的板书设计重难点突出，她充分利用文本潜移默化的进行情感渗透。</p> <p class="ql-block"> 赵侠老师的课堂云淡风轻，浑然一体。《黄河颂》+《炉中煤》-眷念祖国的情绪，同一主题的对比阅读既拓展了学生们的思维又充实了学生们的思想，赵老师提问旧知识时，从做人的原则说起，贯穿整个课堂。紧抓基础知识，善于让学生板演；关注文学常识，教学细致，注重情感价值观的渗透。</p> <p class="ql-block"> 拥有丰富经验的刘丽娜老师，执教《大自然的语言》不忘时刻与中考链接。从课内走向课外，从书本走向生活。注重学生的主体性、能动性，以学生为本践行以学定教新理念。</p> <p class="ql-block"> 肖军娥老师课堂行云流水，语言丰富，善于营造情境，借助动态图片、视频，帮助学生理解记忆，激发学生学习的兴趣。《恐龙无处不有》肖老师用她的语言带领学生一起体会语文的魅力。</p> <p class="ql-block"> 谈笑间，才情横溢；举手间，潇洒飘逸。《阿长与〈山海经〉》在刘云婷老师灵动的语言中深入人心。跟着刘老师充满激情的讲述，我们仿佛跟随鲁迅一起去结识了那个粗俗率性却善良热情的长妈妈。刘老师总是在细枝末节中潜移默化的培养学生的语文思考能力和组织表达能力。</p> <p class="ql-block"> 年轻的鲁嘉欣老师用她丰富的课堂展示了一个后起之秀的魅力。问题的有效设置，学生的高度参与到最终学习目标的高度达成，鲁老师用她的方式 践行了什么是高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 石晓会老师的课堂更是让人眼前一亮。她用形式多样的课堂教学，呈现了文言文学习的新的模式。这一节让我们沉浸在浓浓的古文的氛围当中，我想这正是文言文打开的正确方式。石老师也用断句读的方式，让学生们掌握了文言文学习的另一个有趣的方法。丰富的课堂知识熟练的新媒体运用，值得我们共同学习。</p> <p class="ql-block"> 此次赛教活动的开展，加强了教师的课堂教学交流，既为参赛教师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。未来，相信教师们都能砥砺奋进，展现更优秀的自己。</p>