朱阳教育:携卷共读整本书 深研导读促成长

朱阳教育

<p class="ql-block">  3月28日,朱阳镇开展中小学整本书阅读教学研讨交流活动,该镇30余名中小学语文教师参加展示研讨交流。</p> <p class="ql-block">  镇区四校马拉拉、杨瑶9位语文教师从整本书阅读的目标定位、阅读方法、故事情节、人物形象、语言特色、作业设计等方面,分别进行了《骆驼祥子》《昆虫记》《红岩》《七色花》《伊索寓言》《西游记》《安徒生童话》《中国古代寓言》等8部经典文学作品导读微型课展示。</p> <p class="ql-block">  马拉拉和庞忠法两位老师执教的《骆驼祥子》导读课风格迥异,各有侧重,分别从社会背景、作品内容、人物分析和圈划批注阅读方法等方面引导学生读整本书;苏宁老师通过大量生动鲜活的图片和文字向学生介绍了《昆虫记》的精妙之处,激发阅读兴趣;樊秋莹老师激情澎湃带领大家走进《红岩》,高唱一曲共产党人的“正气歌”,将活动推向高潮;周慧慧、李苗、宋少菲、杨瑶分别从妙趣横生的故事入手,带领学生阅读童话、寓言整本书,童真童趣溢于言表;雷佳梅执教的《西游记》导读课视角新颖、方法细腻、读练结合,令人回味无穷。</p> <p class="ql-block">  参会教师紧紧围绕“聚焦整本书阅读.向阅读最深处浸溯”这一主题,结合工作实际,聚焦整本书阅读教学中存在的读得不充分、交流不深入、拓展不到位等问题展开研讨,并达成共识。</p> <p class="ql-block">  “本次整本书教学研讨交流活动是“双减”政策背景下语文课堂教学的一次生动实践,为做好阅读教学指导打开了思路,提供了方法,为学生的阅读教学推开了一扇窗,打开了一扇门。我们要以此次活动为契机,在阅读教学方面深钻研、多交流、勤研讨,持续推动学生语文核心素养提升。”该镇中心学校业务负责人在总结发言中说。</p>

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