家校零距离携手助成长——濮阳县第四实验小学家长学校之教学开放日（四年级）

李会丽

在这生机勃发的季节里，为了让家长近距离感受孩子的校园生活和学习，感受濮阳县第四实验小学优质的教育，形成家校育人合力。2023年3月28日，四年级开展了“教学开放日”活动。开放充满活力又有特色的课堂，搭建学校、家庭互相沟通的桥梁。 　　古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”老师们充分利用早读的时间，让孩子多读书大有益处，既能训练孩子的朗读技巧，提高孩子读的素质，又能使孩子积累更多的知识，而且小学生正处于记忆力较好，能储存大量知识的阶段，充分利用好晨读尤为重要。时时读，天天读，这样的好习惯将会让学生终生受益。 　　今天的开放日，家长积极主动参加这次活动，他们积极参与其中，和孩子们一起学习，一起活动。四（1）班的语文课上，家长积极思考，和孩子们一起发言，发现孩子的不足同时也发现孩子在校与家里的不同。数学课上，个个拿起了笔验证孩子的别样思维，英语课上和孩子们配合对话，孩子们精神饱满，家长们乐享其中，听讲格外认真，发言特别积极，课堂效果非常好。尤其是第四节家长教孩子们折纸，有心的家长把今年的属相小兔子折纸教得淋漓尽致，孩子们更是异常认真，孩子们不仅学会了，还投入更多的心给老师也写了一只，轻松愉快的气氛充满整个课堂。这就是精诚合作，这就是家校合力，相信今后这样的学习会更加精彩，这样的氛围会每天延续，相信我们的孩子会越来越自信，越来越绽放自己的光芒。 　　课堂是教育教学的主阵地，家长们最想了解的就是孩子们平时是如何上课的。 伴随着铃声响起，四（2）班的家长们在教室里有序就坐，和孩子们一起沉浸在课堂中，了解教师教学及孩子学习状况，体验学生的学习生活。 教学开放日，不仅拉近了学校与家庭、教师与家长之间的距离，更增进了彼此的了解，是心的沟通、更是温暖和爱的延续。亲师聚力是孩子成长的磐石，更是爱和陪伴的坚守。 　　书声琅琅，四处飘扬，四（4）班孩子们开启了新一天的学习生活，家长们坐在教室后排和孩子们一起学习互动。在课堂教学中，每一位老师都充满激情，灵活运用各种教学方法，充分调动学生参与学习的积极性和主动性。家长们看到孩子高高举起的手，看到老师深入浅出的课堂讲解，都露出了会心的笑容...... 家长们纷纷表示：感谢学校安排的这次教学开放日，让家长们可以走进校园，走进教室，亲身体验孩子的学习和校园生活，还可以重新体验“做学生”的乐趣。 　　四年级5班同时开设语文、数学、体育示范课，家长和孩子们共坐一方教室中，共同聆听老师们精彩的授课。课堂上，孩子们发言踊跃积极，老师们授课各有风采。此举让家长们更直观、更真切地观察到孩子在校的表现，更让他们重温了青葱时代的纯粹与美好。 　　教学开放日，四（7）班邀请了部分家长到学校，和孩子们一起学习，一起活动。不管是语文课还是数学课，还是英语课，孩子们个个精神饱满，听讲格外认真，发言特别积极，课堂效果非常好。尤其是第四节家长带来的课桌操，孩子们更是异常兴奋，学得快，做得好，快乐的气氛充满整个课堂。也许这就是新鲜感带了的效果，家长带来的力量和影响。相信家校合力，我们的教育会有不一样的精彩。 　　早上8点，受邀家长们兴致勃勃地走进孩子们学习和生活的校园，参与各项活动体验学生在校生活。教室里，四（8）班的家长认真聆听老师们声情并茂的课堂教学，幸福地看着孩子出色的表现。大课间，家长们积极地融入集体，与孩子一起互动。办公室内，家长们又纷纷与班主任和科任教师进行交流，沟通、整个校园其乐融融。 　　教学开放日活动架起了学校与家庭沟通的桥梁，让更多家长了解孩子在学校的学习生活，有助于培养学生良好的个性和健康的心理，增强家长的认同感，达到家校携手的目的，学校为家长和教师搭建了一个真诚交流，面对面沟通的平台。