<p class="ql-block"> 观千剑而后识曲，听千曲而后晓声。为切实提高张媛媛名师工作室的集体智慧和教学水平，发挥名师工作室的示范、引领、带动作用，促进青年教师发展，增进教师之间的相互交流，张媛媛名师工作室3.21--3.28组织开展了为期一周的听评课研讨活动，本次微型课主题为“舞蹈教学融入音乐课堂的探索”。授课教师都从不同的角度在课堂上实施了个人的教学想法。</p> <p class="ql-block"> 本次讲课活动，张媛媛名师工作室采用自评、互评，和他评的形式进行，授课的四位老师是名师工作室培养的第九届市级骨干培育对象。高新区第一小学杨梦倩老师授课四年级下册《我们大家跳起来》、汝州市东大小学教育集团许亚莉授课二年级下册《洋娃娃和小熊跳舞》、卫东区观上小学杨聪各授课二年级下册《音乐小屋》、新城区蓝湾小学张晓冰授课六年级下册《我抱着月光 月光抱着我》，四位老师精心准备，以微型课的形式呈现。在工作室主持人张媛媛的带领下，工作室全体成员对这四位老师的课进行了点评和深入探讨。老师们各抒己见，畅所欲言，从不同角度谈感悟，谈收获，现场气氛热烈，交流真正发挥了实效。</p> <p class="ql-block"> 名师工作室的各位成员，各抒己见，积极发表个人看法，为四位老师提出了评课中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> “学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力。四位授课老师也及时对自己的课做了深刻的反思。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，名师工作室主持人张媛媛提出：音乐教师不仅要重视学生在课堂中的参与性、愉悦性，还要突出音乐的本体性，把其放在重要位置。注重在音乐实践活动中了解音乐知识技能，注重引导学生了解音乐要素在音乐中的表现作用。音乐教师应在教学中认真反思，去掉浮躁，及时调整，正本清源，使音乐课回归本色。</p> <p class="ql-block"> 本次听评课活动的开展，为授课教师创设了一个挖掘潜能、展现风采的机会，也为其他教师搭建了一个观摩学习、博采众长的互动平台。老师们在交流中碰撞思想火花，在研磨中提炼经验精华，进一步促进了名师工作室成员的教学与教研能力的提升，推动了教师个人专业成长！</p>