<p class="ql-block ql-indent-1">为了追求高效率与高效益的教学课堂，践行主问题引领，主体性展示的“双主课堂”核心理念，充分发挥教师主导作用，促进学生知识意义的建构，突破传统教育模式，用课堂为支点，推动教育的改革与发展，努力实现学校教学工作由经验型向科研型转变，全力打造学校教育教学特色。2023年3月6日起，吴堡县第二中学开展持续两周的“双主课堂”验收活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次验收领导小组组长为张建军校长，副组长为张定乾书记、霍玉涛主席、刘爱斌副校长、郭艳平副校长、王小健副校长，组员为宋朝朝主任、王雷主任。验收工作分为 A 、 B 两组同时进行。 A 组负责考核语文、英语、道法学科； B 组负责考核数学、物理、生物、历史、地理科目。考核对象为七、八年级所有满足条件的文化科教师。各考核组设置5名评委，评委依据评分细则进行赋分，赋分采取百分制，保留一位小数。参加考核的教师的最后得分按照去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分数平均值。所有参加考核的教师依据最后得分进行排序，分组设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰奖励。每组排名靠后的10%为未过关教师，将参与下年度过关考核。</p> 课堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">台上一团火，台下星闪烁。青年教师们在台上激情四射，神采飞扬；班级同学在台下才情并茂，活力迸发。从教学情境到教学目标；教学设计教学到课堂结构，教学过程到目标达成，教师以独唱引领学生合唱，用领舞带动学生共舞。青年教师们为大家展示了一节节缤纷多彩的视听盛宴。</p> 评课环节 <p class="ql-block ql-indent-1">课后，全体备课组老师围绕本次每位教师上课情况展开评课活动，各位参与教师就所教课程进行陈述反思，组内成员发表各自意见。<span style="font-size:18px;">通过本次验收评课活动，每一位教师对“双主”课堂的教学模式有了更深刻的理解，提高了我校各个备课组对“品质课堂”的认识，推动了教研走上新台阶。</span></p> 表彰颁奖 <p class="ql-block ql-indent-1">教学没有极限，教研没有终点。每一次比赛都是一次学习和成长的机会。以赛促练、以赛促研、以赛促改、以赛促教，青年教师在浓厚的教研教学氛围中快速成长起来，立足课堂，绽放光彩。通过教师们的精彩角逐，评委们的认真点评，最后这次的评比活动评出王春艳老师、宋艳龙老师等一等奖三名，曹云娜老师、宋永利老师等二等奖四名，霍汉东老师、辛宇老师等三等奖六名。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“双主课堂”绽异彩，教研改革展芳华。此次活动的开展既为青年教师提供了锻炼成长、展示风采的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步<span style="font-size:18px;">加快了“双主课堂”教学模式的改革，</span>推动了全体教师共同成长的进程，促进了教学资源的共享，活跃了教研氛围，切实推动了学校教育教学工作的发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文：高焕焕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：高焕焕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：宋朝朝</p>