第七小学语文教研共同体研讨活动 <p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策，提升小学语文教师大单元教学的设计能力，同时结合2022版语文新课标对阅读习作的要求，有效提高教师阅读习作指导能力。3月28日下午，县教研室在威县第七小学举行大单元教学教研共同体研讨活动，县教研室语文教研员张瑞菊主任、威县第七小学校长妙增信、教务处及四年级全体语文老师共同参与了本次研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以四年级下册第五单元习作单元“妙手写美景、巧手著奇观”为主题。四年级何振莉老师进行主讲发言。何老师就第五单元《练习景物的表达与分享》进行单元备课讲解。首先依照新课程标准的要求，综合考虑教材内容和学生情况，设计不同类型的学习任务，依托学习任务，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，安排连贯的语文实践活动，注重语文与生活的结合，注重听说读写的内在联系，追求语言、知识、技能和思想情感、文化修养等多方面、多层次目标发展的综合效应。何振莉老师从走进单元构成、分析学情、单元教学目标、单元教学过程、单元学习任务五个方面进行了详细的阐述。</p> <p class="ql-block"> 活动最后由教研室张瑞菊主任进行了点评，张主任提出要注重从转变教师的教学方式入手，让这次教研主题的认知更加深刻明了，同时也明晰了深挖教研主题的重要性，坚持以教师为主导，训练为主线，思维为核心，能力为目的，育人为目标的原则，不断优化课堂教学质量，全面提高新课程的执行力。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。教研活动的过程就是思维的碰撞，在教书育人上，我们还有更远的路要走，有更高的山要爬，大家相互鼓励，共同进步！相信在我们共同努力之下，威县第七小学的每一位教师将不断提升教学水平，在自己的岗位绽放光彩！</p>