【北接无锡幼教经夯基橙乡学前路】信丰县幼儿园“高质量发展背景下幼儿园课程游戏化”培训纪实（二）

美友9202912

每一回相遇都是一种缘分，每一次瞬间都是一种精彩，最美好的学习方式，莫过于和一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上，互帮互学，共同发展，共同提升。 　　培训的第二天，全体学员来到了美丽的江阴市华士中心幼儿园。江阴市华士中心幼儿园创办于1951年，2014年成为江苏省首批课程游戏化建设项目园，2018年成为江苏省中小学教学研究室基础教育课程教学改革重大项目基地学校，2020年成为江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目园。 在江阴市华士中心幼儿园学习期间，我们会得到怎样的教育启发与收获呢？跟着镜头一起来看看吧~ 游览园所，静赏美好 　　在江阴市华士中心幼儿园赵春霞园长及骨干教师引领下，参观了幼儿园的教育教学环境、幼儿户外环境、室内区域环境，学员们边参观边感受着一草一木、一墙一纸，角角落落的细节都体现出江阴市华士中心幼儿园的教育理念和浓郁的文化气氛，给我们带来了一次思维的洗礼和智慧的提升。 　　小区域，藏着大大的精彩，它们不仅仅是每个班级摆放各种玩具的区角，还是孩子们探索世界的智慧大门。当童趣与专业碰撞出绚烂的火花，才能创造出有准备、有情感、有深度、有趣味的游戏环境。 游戏点亮童年 　　游戏是幼儿世界的通用语言，参观环境的同时我们还观摩了江阴市华士中心幼儿园班级区域游戏活动及户外游戏活动，孩子在游戏中自主选择，相互合作。活动中全体学员真切感受到，孩子才是游戏的专家，哪里有材料哪里就有游戏，每一个区域都成了孩子们的乐园，孩子们在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快乐。 　在观摩幼儿活动中，学员们也被江阴市华士中心幼儿园孩子们的游戏活动所吸引，纷纷参与体验了孩子们的游戏活动，这种与幼儿互动的深入交流让学员们更加明晰幼儿的视角，明确幼儿的需求。 笃行致远学无止境 　　借此机会，学员们也虚心求教，提出自己在观摩过程中的疑问及困惑，江阴市华士中心幼儿园的专家及老师们针对我们的疑问点指导解答，让大家进一步明确了今后幼儿园的办学理念、环境创设、区角建设的新思路，真正实现了“学习中交流，交流中成长”的目标。 　　不同想法相互碰撞出不一样的火花，大家针对所思所想畅所欲言地发表自己的看法，激情阐述自己的观点，学员们的参与热情得到高度激发。 经验分享点亮曙光 【浅谈区域活动十年发展之路历程】 观摩活动结束后，赵春霞园长结合本园十年区域探索之路，分享了宝贵的经验。 作为幼教管理者的我们一定要做好自身提升，多阅读专业书籍，加深理论知识构建，基于理论基础上去去实践才能事半功倍。 【浅谈户外空间环境创设理念分享】 赵春霞园长还给我们分享户外自主游戏开展的经验，强调户外自主游戏的功能，分别是运动功能、亲近自然功能、科学探究功能、审美功能、阅读符号表征功能等，强调我们在户外空间环境创设过程中要分年龄阶段开展多样的活动，室内外空间要有机结合，给予足够的时间让儿童持续性探究。 名师引领砥志研思 　　2023年3月28日下午，我们依次聆听了江阴市华士中心幼儿园赵春霞园长《让幼儿通过亲历学习》专题讲座、徐红业务园长《促进幼儿经验主动生长的区域研究》专题讲座、教科室季钰轩主任《大班户外游戏场地材料的评价与变革—基于马赛克研究方法》专题讲座活动。 　　学员们仔细倾听，认真记录，深入思考，不时还拿出手机拍摄重点内容。 　　聆听完三位专家的讲座活动后，学员们纷纷提出我们要不断调整课程观，在主题课程开展的实践过程中不断思考，根据幼儿的发展与实际需要不断做出调整、创造性地实施、积极地反思，让课程真正成为促进幼儿全面发展的有效载体，为孩子的终身发展奠定良好基础。 与此同时学员们也意识到课题研究的重要性，课题研究不仅对提升园所保教质量起到至关重要的促进作用，还能够提升教师专业能力水平；既是促进教师自主学习的有效途径，又是教师专业能力提升的一种研修方式，我们要将教育做精，做细，做专业! 学有所获交流反馈 　　培训结束后，各小组组长组织本小组学员进行了每日学习心得小结。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为教育者，更多的是探讨教育，追求教育的真谛。未来还需努力，厉兵秣马,拾级而上！ 相聚虽短，但我们对幼教事业的追求却是源远流长，同为幼教人，让我们携手并进，期待遇见更好的自己。