示范引领，促进成长——北京市通州区“新蕾杯”，奈曼旗第三小学二年级数学组观摩学习活动

陈艳淑

为了提升教师的专业素养，探究更加科学的教学方法，形成优质的课堂教学模式，奈曼旗第三小学利用3月16日，3月28日，组织二年级数学教师通过网络集中学习“北京市通州区小学第一届“新蕾杯”课堂教学评优活动”。 3月16日上午，由通运小学杨凡老师带来的《千以内数的认识》。 她从数方块入手，让学生汇报数数方法，数形结合，形成数据意识。板书直观表达清晰。接下来又利用计数器从887拨到1000学生汇报数数方法，攻破个位满十向十位进一，十位满十向百位进一，百位满十向千位进一的难点。最后感受1000，拓展环节更是将本节课升华，学生真正的学有所感，学有所获。 3月28日上午由通州区张硕老师带来的同课异构《千以内的认识》。 张老师首先复习回顾个、十、百数位表，为本节课做好了铺垫。接下来由学生自由写数，上台汇报这些数你是怎样认识的（怎样表示）。接下来从学生的作品中抽取数字，设计了几个拨珠子的小游戏，全程让学生在拨中悟，在拨中学，在动手操做中突破难点领悟新知。 两位老师教学设计环节不同，却又有着很多相同之处，她们都注重学生能力的发展，都是由学生操作，学生领悟出本节课的重难点，而且两位老师特别善于有效评价，评价及时到位。 二年级全组教师认真听课，学习经验，分享收获，受益匪浅。 本着“学习——借鉴——提升”的态度，二年组的教师们认真书写了听课记录。 总得来说，通过这次听课，丰富了我们的教学经验和教学方法，给我们的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。今后我们将通过这条捷径获得更多的教学经验，来帮助我更好地完成教学工作。