<p class="ql-block"> 为了更好地贯彻落实《3--6岁儿童学习与发展指南》的精神，加强幼儿园教师队伍建设，促进教师专业成长，提高教师的教学活动组织能力。2023年3月23日——3月24日太仆寺旗教研室深入太仆寺旗第二幼儿园开展听评课指导活动。</p> <p class="ql-block"> 在陈园长的陪同下，教研室老师共听取了涉及语言、健康、美术、音乐不同领域的四节活动。</p><p class="ql-block"> 通过听课，可以看出每一位教师课前都做了充足的准备，无论是活动的设计、教具的准备还是多媒体课件的制作，都充分体现了以幼儿为主体教育理念。</p> <p class="ql-block"> 教研是幼儿园不断前进和发展的不竭动力，是教师对教育规律的深入探究，是教师对教育教学现象从感性认识上升到理性认识的必由之路。 下面就让我们一起来看看老师们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"> 李嘉琪老师带来的小班语言活动《咯吱咯吱》，活动中，李老师通过丰富的教具，生动的语言引导，让幼儿在观察画面的同时，认真思考，并大胆表达自己的想法，提高了幼儿的语言表达及观察能力</p> <p class="ql-block"> 董金鑫老师带来的中班音乐活动《小青蛙找家》，通过情境导入让幼儿化身小青蛙一起寻找自己的家，而图谱法让幼儿在有趣的游戏中熟悉旋律，学唱歌曲。</p> <p class="ql-block"> 王昊田老师带来的中班美术活动《乖乖兔》，以欢快的郊游音乐开头带小朋友们去看动物园观察小兔子，并以画短线的方式给小兔子画上可爱的毛毛，在游戏中成长。</p> <p class="ql-block"> 闫佳欣老师带来的大班体育活动《夹包跳》，让幼儿在跑跑跳跳中，锻炼幼儿的身体协调能力和体质。并体验传统游戏沙包的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 教学活动结束后，教研室老师对四位老师的教育活动进行了细致得点评和分析，对老师们在教学方式方法上的成功之处给予了充分的肯定和表扬，同时对教师不足的地方提出来改进意见。</p> <p class="ql-block"> 教学，于琢磨中精进；教师，于指导中成长。此次教研室老师的调研指导如春风细雨深入人心，催人奋进，倍暖人心。我们二幼全体教职工将不忘初心，砥砺前行，潜心教研，扎实教学，为教育事业再谱华章！</p> <p class="ql-block">文稿:刘亚荣</p><p class="ql-block">初审:张利霞</p><p class="ql-block">复审:刘亚荣</p><p class="ql-block">终审:陈劲涛</p>