<p class="ql-block"><b>——中和镇教育发展中心小学语文教研组线下活动</b></p> <p class="ql-block"><b> 为进一步深化落实“双减”政策，加强不同课型研究，探索“教学评一体化”高质量课堂，研讨古诗教学方法，2023年3月28日，中和镇教育发展中心小学语文教研组在中和镇教育发展中心第三党支部的大力支持下，开展了以“聚焦古诗文教学，探索诗意化课堂”为主题的教研活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 短小精悍、意蕴深厚的小古文，是学生文言文启蒙的重要途经，是架起古今，滋养儿童语言生成的根系，也是培养学生文化自信的重要方面。本次教研活动共呈现三堂小古文课例。</b></p> <p class="ql-block"><b> 雅山完小</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">张玉婷</b><b>老师执教六年级《学弈》</b></p> <p class="ql-block"><b> 清溪完小</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">陈佩</b><b>老师执教四年级《铁杵成针》</b></p> <p class="ql-block"><b> 暘谷完小</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">刘桃珍</b><b>老师执教四年级《囊萤夜读》</b></p> <p class="ql-block"><b> 执教老师们各显身手，围绕单元语文要素，以课后习题为抓手，在通过预习检测充分了解学生学情的基础上，归纳学习小古文的学习方法，以小组探究合作学习模式疏通文意，教学层层递进。短短的四十分钟里，孩子们学到的不再仅限于书本内容，更是拓展到了古诗文的整体学习方法。</b></p> <p class="ql-block"><b> 风华初绽放，教研正当时，本次教学研讨活动精彩纷呈，促进了辖区内语文教师对新课标下小古文“教学评一体化”课堂的学习和思考，也为老师们践行新课标指引了方向。我们将再接再厉，在教研上做文章，在落实上下功夫，脚踏实地，向着高效化语文课堂前行。</b></p> <p class="ql-block"><b> 编辑：肖伊</b></p><p class="ql-block"><b> 审核：肖霞 谢艳</b></p>