课堂展风采，听评促成长——仓丰小学数学听评课活动纪实

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为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，我校数学教研组开展听评课的教研活动。全体数学老师怀着共同学习、共同进步、共同提高的思想，积极参与教研活动中。 今天授课的教师是四年级曹宏斌老师，他授课的题目是《包装》。从乘法计算导入，积的小数位数与乘数小数位数之间的关系，为本节课学习铺垫基础。接着创设买礼物包装情景，请同学们提出数学问题并尝试解答，通过尝试估算—自己解答—汇报方法—教师点拨—集体纠正，正确的完成小数乘法竖式计算。最后通过师生共同交流总结得到小数乘法的方法。 “教而不研则浅，研而不教则空。”为确保此次活动达到真正目的，取得实效，教师们相互探讨，相互学习。 最后，郑美霞校长总结：曹老师的这节课由浅入深，围绕教学目标抓住了重点，突破了难点，各个环节衔接得当，明确指出竖式中要注意的细节，对重点知识点多次强调，基本达到本节课的目标。 每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。我们数学组教师将继续以课堂为主阵地，做好常规教学，备好每一节课，上好每一节课，不断学习他人，优化自己。