<p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。为加强青年教师队伍建设，发挥骨干教师的示范引领作用，营造浓厚的教学教研氛围，有效提高教师队伍的整体水平，2023年3月28日，新郑市子产小学开展了以“双减背景下，‘启美课堂’教学形态再研讨”为主题的骨干教师观摩教学活动。</p> <p class="ql-block"> 两名骨干教师精心准备，深研教材，详究教法，以扎实的教学功底，丰富的教学经验，为全校教师呈现出一堂堂精彩绝伦的示范课，展现了教学的独特魅力。</p> 精心执教展风采 <p class="ql-block"> 陈祎晓老师执教的是一年级《动物儿歌》识字课，儿歌中动物的名字都是形声字，老师引导学生在熟读儿歌的基础上，联系大自然和教材中的图画，运用形声字规律和字理识字，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。</p> <p class="ql-block"> 六年级高瞻老师执教的是《古诗三首》中的《石灰吟》和《竹石》，学习《石灰吟》时，通过读诗文、解诗意、悟品质这些环节体会石灰具有保持清白、坚贞不渝的品质。接着采用小组合作学习《竹石》，感受诗人坚韧不屈、刚正不阿的品质。</p> 及时评议促成长 <p class="ql-block"> 为了让每一节课都能给老师带来更多的收获和思考，提高教师的评价、总结能力，观摩课结束后，语文学科主任王梦洁及时组织议课，让大家在交流中看到自身不足，在思想碰撞中收获经验，提升自己。</p> <p class="ql-block"> 教导主任董晓慧也亲临教研，指导教学，建议老师们在课堂上，不仅要关注学生对知识的掌握情况，还要注重培养学生的自主学习、合作探究、思维方法等能力。同时关注每一位学生，让更多的学生真正地参与到课堂，成为课堂的主人。每一位教师要多研究教材和学生，在教学难点和易混淆点上多下功夫。</p> <p class="ql-block"> “绽蕾花树株株秀，破土春笋节节高”。“启美课堂”骨干教师引领活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长、展示风采的平台；又为全体语文教师互观互学、交流研讨创造了机会；也对年轻教师教育思想、专业水平的提高起到了一定的示范作用。进一步推动我校教师的共同成长！老师们也能有所思考，有所感悟，有所收获，把本次活动中学到的好经验、好做法应用到教学实践中，<span style="font-size: 18px;">努力提高自己，为子产教育做出更大的贡献。 </span> </p><p class="ql-block">图/文：吴菲 </p><p class="ql-block">审核：王梦洁</p>