<p class="ql-block">手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集数学信息、美术设计、书法写字等综合素养。3月22号—3月24号，我校开展了“趣味数学”手抄报评比活动。</p> <p class="ql-block">在本次的数学手抄报大赛中，同学们各显神通，把最好的作品展现了出来。让孩子们感受收获喜悦的同时也能增长数学的课外知识。让他们有了学好数学的憧憬，提高学习数学的主动性和积极性。</p><p class="ql-block">现在让我们一起来领略孩子们又炫丽多彩的数学手抄报吧！</p> <p class="ql-block">这是一、二年级小朋友的作品，虽然是第一次制作，却透着低年级孩子的童心与热情！</p> <p class="ql-block">现在来看看三、四年级学生的作品吧！你们来说说谁更胜一筹呢……要我说各有千秋，都是精彩芬呈。</p> <p class="ql-block">同学们自创的数学手抄报，内容丰富，图文并茂。通过手抄报制作的活动，改变了学生认为数学枯燥乏味的观念，从而进一步培养了学生的参与意识、合作能力、动手能力和表现能力，扩大了数学知识面，开阔了其数学视野。</p> <p class="ql-block">接下来就是高手PK了，五、六年级在通过精心设计，使数学手抄报不仅内容丰富、有趣。画面也是极美的！</p> <p class="ql-block">通过本次活动，增强了学生爱好数学的意识，开阔其数学视野，进一步激发学生学习数学的积极性，让孩子们真正参与到数学研究中去。</p>