同课异构显匠心，双师课堂展风采——北街小学教育联盟教研活动纪实

任泽区北街小学张新霞

为推进“双师”课堂教学工作，提高教师信息技术应用能力，加强城乡教师的交流，实现教育联盟优质教育资源共享，促进教师专业成长，3月28日上午，北街小学和大屯中心小学进行了一次“双师”课堂同课异构教研活动。 　　本次同课异构活动内容为三年级下册第13课《花钟》。 第一节课大屯中心小学的王立娟老师非常重视文本朗读，紧紧围绕本单元的语文要素“抓住关键句概括一段话的意思”，给学生充分时间朗读，引导学生交流汇报第一自然段的关键句，针对学生不同意见，细读文本，仔细甄别。学生在徜徉花海的同时，寻找到段落的关键句。王老师教学思路清晰，教学目标明确，真正体现以生为本。 　　第二节课北街小学的刘子娟老师从大自然中的鲜花盛开视频导入新课，设置任务驱动，游戏识字比赛、贴花钟、填表格、找关键句、赏表达等，层层进阶，落实语文要素，让学生把所学变成所用，从而深入理解课文。 　　两位授课老师准备充分，聚焦新课程标准，认真研读教材，将信息技术与学科有效融合，从落实语文要素出发，实现深度教学，一样的《花钟》，上出了不一样的精彩。两节课堂异彩纷呈，真正构建了以学生为主体的生本课堂。 　　本次课堂教学，借助交互式在线教学系统，发挥了双师课堂的优势，两所学校的学生打破时空的限制，共享两堂好课。 　　听课结束后，听课教师积极展开评议，在双师课堂的新模式下，反思自我课堂，取长补短，优化课堂教学。 　　本次“双师”课堂教研交流活动，让信息技术与教育教学深度融合，搭建了两校教师互相交流切磋学习、共同提高的平台，有效地实现了城乡教育资源共享。 花开非一时，来日需更香，相信两校的老师们会不断丰富教学经验，提高教学质量，在“双师”课堂中不断改革创新，让课堂更精彩，让花开更绚烂。