<p class="ql-block"> 春意盎然，鸟语花香，温养着向新向上的能量，我校秉承“关爱心灵健康，共筑和谐校园”的理念和思想，深入开展心理健康教育活动，向学生普及心理健康知识，切实加强学校心理健康教育工作，全面提高学生心理素质，进一步促进学生健康成长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校心理健康教师薄昊丹老师为学生带来一节“认识自我拥抱未来”的主题心理课，全体班主任进行观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 薄老师以“大风吹”的游戏，开启了本节心理课，接着引导学生以画出代表自己的小怪兽的方式，在公开我、隐藏我、盲目我、未知我四个步骤中，通过自我评价和他人评价的方式了解更全面的自己。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同学们积极参与，认识自我，主动分享，展示独特的自己。薄老师在一边给予肯定，并通过询问画里细节，使同学们从自己和同学的眼中看到了很多自身的闪光点，也清醒的看到自己的不足。</p> <p class="ql-block"> 老师们也积极参与其中，分享自己对个人生命的认识与理解。课堂生生互动师生互动中，大家走向自己心灵的深处，去探寻最真实的自己，去在今后的生活中不断完美自己，更好的把握自己。</p> <p class="ql-block"> 相信通过此次活动，同学们会有更加阳光的心态，以积极的态度平衡自身的优点与不足，挖掘自己的潜能，成就最好的自己！</p> <p class="ql-block">编 辑：王 伟</p><p class="ql-block">审 核：柏雪玲</p>