<p class="ql-block"> 为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师公开课，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升我园社会领域教学质量，推进我园教师五大领域的全面发展。2023年3月28日，我园开展了社会领域公开课观摩活动。</p> 大班《一分钟》 <p class="ql-block"> 活动开始，黄仙芳老师以多种情境的“一分钟游戏”导入，让孩子以游戏的形式初步体验一分钟的长短。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出，幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，因此在本次活动中，黄老师注重孩子通过多角度的直接感知、亲身体验来感受一分钟能够做的事情，在幼儿初次完成“一分钟挑战赛”后，帮助孩子总结、提升经验，引导幼儿掌握提高做事情速度的方法，而后再一次进行游戏，鼓励幼儿运用新的经验进行挑战，亲身感受加快速度做事情带来的帮助，在第二次进行挑战赛时，大部分的孩子们都有了进步，而这就是新经验在孩子身上最直接的体现，也让幼儿更直观地感受到合理运用时间的重要性。</p> 中班《红旗飘扬》 <p class="ql-block"> 姜红霞老师通过图片让幼儿认识五星红旗，知道它是我们国家的象征，要尊敬热爱国旗。对于中班孩子而言，他们对事物的认知和小班时期相比已经有了一个质的飞跃，他们不再单纯地了解国旗的外观，而是在情感方面有了更深的理解。姜老师播放“中国参赛视频为祖国加油”、“中国领奖视频”与“升国旗奏国歌”等尝试让他们从多方位、多角度来感受国旗代表着中国、代表着中国人，从而激发孩子对国旗的尊敬、对祖国的热爱。</p> <p class="ql-block"> 教师能力的发展是个不断学习和反思的过程，本次公开课活动，搭建了学习交流的平台，激励着教师不断探索和学习，使教师在教学方面得到锻炼和提升，更深入学习《指南》的精神，有力地促进了教师专业能力的发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：王巧玲</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：陈九九</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">签发：程茂桂</p>