“三抓三促”在行动----永登七中“教学大比武”及课堂教学视导工作有序开展

崔连祥

为了进一步提升教育教学质量，推进高效课堂，加强我校教学教研管理工作，规范我校教育教学视导工作，提高教学视导工作的针对性、研究性和实效性，充分发挥教研专业力量在教学视导工作中的引领作用，促进青年教师的成长，永登七中于2023年3月至4月举办了课堂教学大比武活动，学科涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、音乐、美术、体育等学科，参与教师达到了70%。本次活动规模大，历时长，效果好，作用大。 “工欲善其事，必先利其器”，所有参赛的老师们都积报提前做准备，备好课，吃透教材，课堂上胸有成竹，绘声绘色，神采飞扬，每堂课都思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生也养成了良好的课堂习惯，都能积极的参与到课堂中，充分体现了老师的主导作用和学生的主体地位。 春风催花蕊，细雨润枝头。教学大比武活动为我校全体教师深研文本、实研教学、精研学情提供了契机，将激励全体教师不断去学习、去探索、去创新。 语文组 　　每位语文教师凭借扎实的专业知识，精心的教学设计，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，师生互动活跃，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。 　　语文学科教师主动听课，更有不少教师跨学科听课，听课的老师在全神贯注地听着分享，记着精彩，博采众长。 　　"课堂教学是一门遗憾的艺术"，而科学、有效的反思可以帮助我们不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术。希望本次活动能让参与其中的每一位老师都能有所反思、有所感悟、有所收获。 　　在马校长的带领下，学习领导班子深入课堂，认真听课，认真评课，教学视导工作落到了实处。 　　评课中，老师们积极点评，做到了优点说透，缺点不漏，方法给够。教学中每位教师各自的创新设计和授课方式也让彼此受益匪浅，参评教师根据点评总结自己的不足，进一步完善课堂教学，提升个人的教学能力。现场赛课、听课、评课，既是教研的需要，也是教师专业成长的需要。能够把别人的经验变成自己的财富，它是一种思想和行动的对话，是智慧与智慧的碰撞，是灵感与灵感的交锋。学无止境，教艺也无止境，让我们多听课，勤评课，与同行在砥砺中一起发展，共同提高。 数学组 　　七位数学参赛教师认真筹备，精心策划课堂教学，积极性和热情都非常高，都本着学习、提高的心态面对备课、讲课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。 　　充分体现了我校数学教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望，充分体现了我校教师真抓实干、立足发展、努力提高教学质量的信心和决心。 　　教师能面向全体学生教学，驶驭课堂能力很强，学生能主动参与，教师又能整体把握，教学相长，相得益彰。 　　把课堂交给学生，让学生自己探计，实际操作，合作学习，交流体会，互相帮助，教学气氛轻松和谐，教学形式多样，教育教学观念明显转变。 英语组理化组 　　资深化学老师赵世莲老师，充分整合教材内容、贴合学生水平、紧扣中考主题，展开了化学方程式的综合复习，整堂课重难点突出、板书清晰有条理、教学步骤层层递进，充分发挥了学生的主动性，强化学生对化学方程式的理解和记忆。 杨兴霞老师年轻有为，教学能力强，将课堂组织的绘声绘色，以精妙的构思将酸碱盐的知识紧密结合起来，根据酸碱盐之间的联系入手，把各类反应渗透的淋漓尽致，从书本知识升华到了实际应用，并让学生树立了强烈的环保意识。 　　鲁延娇老师，将化学中常考的气体制取实验整合在一起，进行了以“气体的制取”为主题的专题复习，从常见气体的化学反应原理及药品的选择入手，有条不紊的进行气体发生装置和收集装置的选择，多功能瓶与气体收集及检验和验满的复习，同时以习题的形式对所学的知识进行巩固和提高。 张慧婷老师对教材课标以及学情研究透彻，把握准确，教学目标明确，具体教学内容逻辑清楚，在课堂中为学生创设良好的问题情境，强化问题意识，激发学生的求知欲，注意挖掘学生的内在因素加以引导，鼓励，培养学生敢于独立思考，敢于探索，敢于质疑的习惯。 　　杜永福老师因材施教，善启心灵，整堂课以生为本，以疑为线，以启迪为主，以拓展为目标，从物理走向生活，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了眼睛的结构以及近视、远视的成因，教导学生科学用眼，引导学生具有眼睛的保健意识。 刘玉铭老师幽默风趣、深得学生喜爱，他的课堂生动有趣，笑声不断，让学生在快乐中收获知识。他通过生活中常见的动作，剖析出内在的物理知识，把抽象的力具体化、形象化，让学生对力有了切身的体会，轻松掌握了本节课的知识点。 政史地生组 　　王登清老师带领我们领略了东南亚的地形、气候、河流以及风土人情等别样的美景。 　　罗琴琴老师以幽默诙谐的方式，为我们讲述了血液和血型的相关知识，教会学生如何分析血常规报告单。 　　岳文静老师带我们一起穿越到了辽西夏北宋并立的时期，让学生真切的感受到了属于那个世纪的故事。 　　彭爱霞老师生动简洁的讲解了传染病相关知识，并制作了画报，为我们日后如何预防传染病奠定了基础。 　　苗培妍老师通过实验视频等方式，让我们了解了食品保存的多种方法，为我们生活带来了便利。 　　在八年级八班，霍老师展示俄乌战争，以及公民在网络上的评论，引出依法行使权利的相关知识，告诉了我们正确维护自己权利的四种方式。 　　郭香玲老师用无偿献血的先进人物宣传视频，将学生带入了《输血与血型》的世界，让我们了解到我国的无偿献血制度。 　　张博老师从发泄情绪的活动开始，带领学生们走进《情绪的管理》，教会学生如何调节自己的情绪。 　　徐海丽老师通过视频《美国自然灾害》，引发学生思考，为学生深入浅出的解读了美洲的气候和经济状况。 艺体组 　　郝高英老师讲的是《梨园百花京剧》这节课，通过京剧的起源、京剧的行当、学习制作脸谱、京剧的艺术手段、学唱脸谱等环节，向同学们讲述了中国的国粹与音乐之间的联系和特色，两者相辅相成，展示出富有神韵的中国传统文化特色。 音乐老师赵李红以《春江花月夜》为题，通过视听结合的方法，为学生展示了中国音乐的风格特征，让学生了解民间舞音乐、歌剧音乐等相关音乐知识。 　　美术课上，鱼老师通过游戏的方式讲述了装饰画的特点、题材、构图等，把理论知识和实践创作结合起来，让学生在课堂充分发挥自己的想象力，创作出一副属于自己的装饰画，活跃了气氛，精彩了课堂。 　　体育组开展了体育舞蹈----笑起来真好看、快速跑、高抬腿、实心球、立定跳远等项目的公开课，形式多样，生动活泼，充分展现了七中师生积极向上的精神风貌。 　　教学比武活动既是比赛，更是互相学习的大好机会，必将引发我校音体美教师研究课堂教学新一轮的热情，让体育之美、艺术之花开遍校园的每个角落！