“六艺非练不能得其精，百工非练不能成其巧。”为促进教师专业成长，提升业务能力，打造一支教学基本功实、专业素质高的美术师资队伍，2023年3月，南雄市黎灿学校美术组开展了一场精彩纷呈的美术基本功大比武。 教育应该是最真实的，实实在在给学生带来好的效果。因此我们以：”最真实的呈现，不做作“作为了本次大赛的主题。不为了教学展示而展示，用最真实的教学情境做展示，一切只为了精进教学。 比赛中，四位老师的教具准备、课件制作、精心设计的教学环节和精准有效的教学语言无不彰显着美术学科的教学特点和教师们扎实的综合素养。满满的四十分钟，师生充分感受着造型之奇、色彩之美、创作之乐。跟随着我的镜头一起来看看她们的课堂吧 刘秋兰老师带领二年级的小朋友们走进《绘画游戏》，游戏是学生认识世界的途径，它符合小学生心智发展的规律，刘老师的课堂正是利用学生这种轻松的线条和游戏的心态，把绘画与游戏相结合，让学生在游戏中了解线的变化，根据线随意变化产生的形状，进行填色和添画各种抽象或具象的形象，激发学生丰富的想象力。<br> “怎么从一只简单的手形变成了一棵大树，怎么把结合的手形画成一只大象，画面多丰富啊，原来一只手的变形可以画出这么多有趣的图案出来。”<br> 原来这是一节一年级别开生面的《手形联想》， 张家鑫老师在讲台前用手指变换出不同的造型，有的是小狗造型，有的是小兔子的造型，教室里的小朋友也活跃的用自己的小手做出不同的造型，十分可爱。<div> 将课堂主动权交给学生，让学生真正成为课堂主人。这样的美育课堂给了我们很多的启发和思考，引领学校美育课不断前进，探索美术课堂教学的新思维和新常态。</div> 授课演示中，有的老师课堂幽默风趣，活跃课堂的同时让讲解变得通俗易懂。也有老师放弃了通用的电教模式，将所有的教学融入到肢体和语言当中，带来了不一样的课堂体验，百花齐放的教学模式让人眼花缭乱。 九龙老师带来的《有人脸的器物》，就是基于之前所学对陶泥的认识，体验学习泥板成型的泥塑手法，器物的塑造既是制作一种生活用品，也是实用美术在生活中的艺术化体现。<br> 美术课堂的表现不局限于一支画笔，结合捏、揉、搓、压、刻等制作方法，在器物上装饰人物的五官。既便于操作，又能充分激发学生创意，生活中充满了各种造型不同、材质不同、用途不同的器物，这些都充分体现了艺术源于生活的本质。 严凤琴老师讲授的课题是五年级《色彩的纯度》，对三原色进行了详细的讲解。在课中，学生有感而发，运用夸张，变形等手法设计绘制出美丽的色彩，感受色彩的艺术美。整堂课轻松有趣，学生探知欲和表现欲强，让美术课堂充满了活力。 高山仰止，方知才疏；三人同行，必有我师。听完课后，及时评课。评课中，老师们积极发言，都从教学内容，教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂中的亮点，同时也提出了自己的困惑。大家知无不言，言无不尽。相互学习，对自己的教学有了更清晰，更深刻的认识。 开展教师基本功大赛既是教师个人风采的展示，同时更是艺术创作的交流与分享，有利于促进教师们相互学习、相互交流、共同成长。通过本次活动也为黎灿学校美术学科教学质量的提升奠定了良好的基础！备好每一堂课是我们的任务，上好每一堂课就是我们的职责。相信我校教师会在活动中积累经验，在反思中不断进步，砥砺笃行，精耕细作，在未来教育教学发展道路上一路高歌！