展风采共教研促成长——诸暨市小学体育与健康学科教学研讨活动在盛唐小学举行

盛唐小学

3月28日，诸暨市小学体育与健康课堂教学研讨活动在盛唐小学举行。本次活动旨在提高体育教师课堂教学能力，提升体育教师专业化发展水平。活动由诸暨市体育与健康教研员黄锡光老师主持并全程指导，全市各校体育教研组长、骨干教师参加，活动共包括两个部分，课堂教学展示、评课研讨。 教学展示 第一节课是由王嘉炯老师执教的四年级《简单助跑跳跃的动作方法》和王翔老师执教的五年级《耐久跑的练习方法》。 王嘉炯老师根据四年级学生的年龄特点和学习能力，渗透“以学为本，能力为先”的理念，让学生不断尝试简单助跑跳跃，不断挑战自我，获得快乐体验。 王翔老师注重游戏的趣味性，主要通过丰富高效的教学方法，发展学生的耐久跑的能力，提高学生的体能和兴趣。 第二节课，是卢金占老师执教的四年级《脚背正面运球的动作方法》和金梦岚老师执教的五年级《障碍跑的练习方法3》。 卢金占老师通过多种形式的练习手段培养学生脚背正面运球的兴趣，以赛促学，以赛促练，使学生脚背正面运球的基本动作，培养学生积极向上，奋勇拼搏的精神。 金梦岚老师主要给学生们创设和提供障碍跑的练习情境，发展学生障碍跑能力和体能，提高了学生协调性、平衡性、灵敏性和速度体能。 体育游戏中收获技巧和快乐🌸🌈 认真听课的老师们 研讨评课 　　接下来的研讨活动环节更是收获良多，首先是诸暨市体育与健康教研员黄锡光老师从教学目标阐述和重、难点的把握对四位老师进行了肯定，并分别对四位老师进行了评课，几位老师各自发表了意见，分别从课的设计、目标的达成度，以及器材的使用等方面进行了肯定，并提出了自己的见解和值得商榷的地方，可谓百花齐放百家争鸣。   通过本次研讨活动，上课老师不仅对《纲要》引领下的体育与健康课堂给全市体育教师做了展示，让大家得到了一次非常好的学习机会。研讨活动中，黄老师提出当下体育与健康课堂的转型非常重要，从课堂组织小组化、教法学法问题化、教学内容结构化、课堂评价精准化等四方面进行详细阐述，并结合课堂实例，对小学教育进行了剖析，让在座的体育教师茅塞顿开，有了新的理解。