<p class="ql-block"> “筷子”是中国的国粹，更是中华民族人民饮食智慧的充分体现！《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，中班的幼儿要会使用筷子吃饭，正确使用筷子能促进小肌肉动作和手眼协调的发展。为了让孩子更熟练的掌握用筷子的方法，提高安全用筷的意识，培养幼儿良好习惯的养成和自我服务的意识。高庄镇中心幼儿园特开展《向“筷”乐出发》主题活动。</p> <p class="ql-block"><b>筷子总动员</b> </p><p class="ql-block"> 关于筷子的话题，孩子们似乎有无数的为什么，为了尽快弄清筷子的“秘密”，老师带领孩子们认识了各种不同材质的筷子，并了解了用筷子的礼仪。</p> <p class="ql-block"><b>学习用筷子</b></p><p class="ql-block"> “食指中指无名指，夹住两根小筷子。三指弯曲转一转，拇指捏紧筷上方。两只筷子对对齐，打开合拢吃得香。”伴随着有趣的儿歌，小朋友们纷纷行动起来，练习着如何正确地使用筷子！ </p> <p class="ql-block"> 掌握好筷子的使用方法，孩子们在家用筷子也特别简单啦！</p> <p class="ql-block"><b>“筷”乐大挑战</b></p><p class="ql-block"> 一双小小的筷子不仅仅是孩子们吃饭的工具，还能成为孩子们游戏的材料，小朋友们用筷子开启一场夹夹乐大挑战！</p> <p class="ql-block">“筷”乐小游戏</p><p class="ql-block"> 挑棒</p> <p class="ql-block">搭建拼图</p><p class="ql-block"> 筷子小游戏不仅锻炼了小朋友的专注力和想象力，还让小朋友们初步感知了数量、形状和空间的关系。</p> <p class="ql-block">筷子小实验：提米</p><p class="ql-block"> 儿童的智慧在手指上，在孩子的眼睛里。一根筷子能不能提起一杯米呢？筷子有无限的可能。看看，“筷子”带来怎样神奇的现象呢！</p> <p class="ql-block">筷“乐我设计”</p><p class="ql-block"> 筷子的种类可真多，激起了小朋友们浓厚的创作兴趣。小朋友们动手创作五颜六色的“棒棒糖”，显现出他们对筷子的喜爱和奇思妙想。</p> <p class="ql-block"> 生活处处皆教育，一双小小的筷子，蕴含着丰富的智慧。由一双筷子引出的探索之旅，仅仅只是一个开始。“筷”乐大本营的探索仍在进行，我们“筷”乐的脚步不停歇，课程的脚步也未停止，我们将跟随孩子们继续探索下去！</p>