基于观察 评价赋能——“幼儿行为观察与评价”的思考与实践潞啦啦^_^～ <p class="ql-block">将小男生画成了女生的样子，小女生求助老师写上小男生的名字，张老师请幼儿先去问问小男生愿不愿意把名字写上去。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一名幼儿不按老师的教法画</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">多倾听多了解儿童的想法，去除成人的“我认为”</p> <p class="ql-block">第一招：藏</p> 小男生幼儿评价老师小女生名字观察赋能画多第一招