万物复“书”·不亦“阅”乎—柘城县实验小学附属幼儿园四月“阅读月”倡议书

许美英

四月，是一个属于阅读的季节。因为在四月，有两个关于阅读的重要节日——4月2日“世界儿童读书日”和4月23日“世界读书日”。柘城县实验小学附属幼儿园将以“世界读书日”为契机，开展为期一个月的读书系列活动。活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁，拓展幼儿的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。 现向全体幼儿园、家长、老师发出倡议： 活动主题 万物复“书”• 不亦“阅”乎 活动目标 　　1.激发幼儿阅读绘本的兴趣，逐步提高幼儿阅读绘本图画的能力；提高幼儿的思维能力和语言表达能力。 2.通过开展阅读节丰富多彩的教师阅读活动，充实教师的思想文化内涵，提高心灵修养，在工作中做到对幼儿潜移默化的熏陶和言传身教。 3.通过开展父母阅读活动，提高家庭教育质量和亲子活动质量，形成良好的家庭读书氛围。 4.营造浓厚的读书氛围，促进书香幼儿园的建设。 活动安排 1、阅读打卡21天 以家庭为单位，在班级家长群开展（视频/照片+文字）连续21天阅读打卡活动。家长每天陪孩子阅读15—25分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片或视频发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。【活动时间】：4月1日-4月21日【班级群打卡内容】：阅读打卡第X天，今天阅读的是《XXX》。【温馨提示】：班级老师每天会进行统计，积极完成打卡的小朋友会有奖品呦！ 2、打卡最美图书馆 家长带领幼儿前往附近的书店或图书馆进行参观打卡，让幼儿感知书店或图书馆的作用，了解图书馆的功能构造、图书分类以及借阅图书的过程。让幼儿自主选书，享受阅读的乐趣，并将打卡照片分享至班级群。 3、故事大王大赛 4月17日—4月21日，各班级进行故事大王初赛，孩子轮流讲故事，每班选出2—3名优胜者进入决赛。【决赛时间】：4月25日 4、制作我的第一本书 家长介绍图书的基本结构（封面、封底、作者、出版社），引导孩子自主设计一本书，把自己看到的、想到的、听到的、经历到的通过绘画的形式表现出来，爸爸妈妈给孩子配上简单的文字，装订成册，一本小人书就制作好啦！ 倡议孩子 ■学会阅读：会一页一页地翻看书。■学会分享：把自己喜欢的绘本分享给他人，体验分享阅读的快乐。 ■学会整理：阅读后能将图书放回原位。■爱护图书：不撕书，学会修补图书。■爱护眼睛：能用正确的姿势进行阅读，养成良好的阅读习惯。 ■坚持阅读：每天在家长的陪伴下，坚持阅读15-25分钟。 倡议家长 ■成为阅读榜样：“孩子是家长的一面镜子”，让孩子远离电子产品，爸爸妈妈放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。■建立阅读角落：在家为孩子创设静心阅读的氛围和场地，为孩子准备有益身心的书籍，营造书香家庭的环境。 ■共读一本好书：每天抽出固定的时间和孩子共同阅读，并引导孩子主动阅读，主动思考，主动探索。■科学指引阅读：请适当阅读专业的育儿书籍，建立科学的育儿观。■感受阅读氛围：建议周末带孩子去书店或图书馆阅读，定期为孩子增添新书，让孩子沉浸在书的海洋。倡议家长 倡议教师 ■做引导者：向家长推荐适合幼儿阅读以及适合成人阅读的书籍，鼓励家长坚持亲子阅读，让幼儿爱上阅读，养成良好的阅读习惯。■做阅读者：选择主题明确、价值导向正确的书籍进行阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，言传身教。■做实践者：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后将知识实践到教学以及生活当中，做到知行合一。■做分享者：在微信群里与家长交流孩子的阅读情况，分享阅读经验，家园携手共育。