<p class="ql-block"> 季节的流年里，时光如水而过。春风送暖，染一季芳菲，催一树花开，最美不过人间三月天。</p> <p class="ql-block"> 为了提高全镇小学教师的学科专业水平，深化核心素养视域下的课堂教学研究，五山镇中心学校根据2023年春“五山好课堂”展评活动安排，精心组织了全镇小学段“五山好课堂”评选活动。五山镇中心学校于2023年3月21、22日两天，分别在五山镇小学和五山镇谢湾中心小学两个赛点举行了“五山好课堂”赛课活动。经过各学校的选拔推荐，27位老师参加了13个学科的赛课。下面跟随我们一起走进老师们精彩有趣的课堂吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> ✨ 语文组✨</p><p class="ql-block"> 课前，各位老师认真钻研教材，精心进行教学设计。上课过程中，班级教学秩序井然，课堂上教师充分发挥学生的自主学习能力，课堂教学扎实高效，课堂积累内容丰富，师生互动恰到好处，展示了属于她们的课堂风采。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> ✨数学组✨</p><p class="ql-block"> 老师课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂表现非常活跃，每个人都能积极的参与到课堂中，老师能够将掌握的方法用于解题实践，培养学生思维的灵活性、流畅性，开发学生智力的同时提高学生解题水平。教学中充分发挥小组合作学习的功能，组织学生讨论，通过学生的相互交流互相补充，让学生深刻理解其中的道理。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> ✨英语组✨</p><p class="ql-block"> 在课堂上注重师生互动，老师的教学热情饱满，课堂气氛十分活跃，引导学生归纳总结，体现了教师主导，学生主体的地位。</p><p class="ql-block"> 本节课最大的亮点之一是让学生们自主扮演课文中的角色，学生们的参与热情高涨，在实践中锻炼了本节课所学的重点内容！</p> <p class="ql-block"> 老师的教学方式能够激起学生们浓厚的学习兴趣，让学生们在轻松愉快的氛围中感受到英语的奥妙，同学们的学习热情非常高。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> ✨音乐组✨</p><p class="ql-block"> 音乐来源于生活，生活中处处都有音乐，老师很好的把这两点结合起来，使同学们能沉浸式的感受音乐的美。由浅入深，由易到难的教学设计，新颖有趣的师生互动，丰富多彩的游戏活动，始终贯穿其中的节奏律动，使学生在不知不觉中一步步感受音乐，融入音乐，喜爱音乐。精细的设计、精美的课件、情感的调动浑然天成。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> ✨体育组✨</p><p class="ql-block"> 两位老师课堂流程清晰，层层推进。热身、教师示范、学生练习，由易到难，让学生按照摆臂提膝、如何传接球的动作要领练习，学生们轻松掌握了动作要领。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> ✨道德与法治✨</p><p class="ql-block"> 从课堂教学可以看出老师做了充分的准备，不仅精心备课、细心研课，还制作了精美的课件，通过图片、视频，引导学生学会安全地玩。通过学生的演一演、学一学了解各个不同国家的见面礼仪，培养了学生发现美的眼睛和一颗会欣赏美的心。</p> <h3 style="text-align: center"> ✨科学组✨</h3><div> 看，孩子们探究科学的兴趣被充分激发！</div> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> ✨劳动教育✨</p><p class="ql-block"> 劳动最光荣，本节课张老师通过教学《我给课本穿新衣》，指导学生给新华字典包书皮。谢老师在教学《巧做木质长条椅》这一节课时，让学生按照自己的设想，运用学习的切割技术，制作出简单的木制品工艺，培养学生崇尚劳动、热爱劳动的良好品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> ✨生命安全教育✨</p><p class="ql-block"> 坚持生命至上，做生命安全的守望者。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> ✨心理健康教育✨</p><p class="ql-block"> 为了让学生体验心情紧张时做事情的感觉，系老师设计了“穿珠引线”活动，通过三次穿珠引线活动，体验放松心情后不一样的结果。付老师开课让学生小组内一起做搭高塔游戏，获胜的小组开心，失败的小组沮丧、愤怒，教师引导学生找到调节情绪的方法，同学们豁然开朗。</p> <p class="ql-block"> 赛课老师根据新课标要求设计单元整体教学设计和课时教学设计，学科核心素养贯穿始终。</p> <p class="ql-block"> 教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！身在井隅，心向星光；眼里有诗，自在远方。活动结束后，老师们通过探讨、反思，吸取经验，提升自己的教学潜能，打造更高效的课堂，成就更好的自己！</p>