<p class="ql-block"> 为贯彻落实省、市、县教育系统“三抓三促”行动会议精神，全面落实“优教庆阳”工程，探索“双减”背景下的教育质量提升方法，全面提升课堂教学效率和育人质量。我校于2023年3.19日-3.24日开展了系列教研活动。</p> 虚心学习有收获 教案传阅&作业检查 <p class="ql-block"> 为了进一步加强教学常规管理，深化落实“双减”政策，提高教师业务水平，规范学生作业的书写，我校于本周星期三下午开展了教师教案展评、学生作业检查活动。本次活动以“三抓三促”为契机，由教务处统筹安排，三个教研组具体负责，组织各组教师进行观摩展评，以达到相互交流学习，切磋教艺，相互促进，共同提高的目的。</p> <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才输，三人同行，觉左右为师。看，教案上工整的字迹体现了老师们认真严谨的态度，细致的标注蕴含着老师们思考探索的精神，详细的课后反思展现出老师们教学的严谨。互相学习，共同进步！</p> <p class="ql-block"> 优秀作业的背后是教师们对作业的精心布置和知识巩固的有效实施，凝结了教师们的智慧与汗水，同时充分发挥了学生的想象力和创造力，教师的认真批改、个性化评语又是对学生指导性的激励，促进学生健康成长。</p> <p class="ql-block"> 通过开展教案展评和作业检查活动，不但达到了相互学习，共同提高的目的，而且有效地促进了学校教育教学工作的深入开展。</p> 课堂执教展风采 评课议课 <p class="ql-block"> 为真正实现“抓课堂促教法转变”,“抓教研促质量提升”,“抓交流促共同提高”，努力打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，学校开展了为期一周的听、评课活动。</p> <p class="ql-block"> 参与的老师们认真备课、精心设计，从课件的制作、到教学环节的设计无不精益求精，在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生学习的主动性，紧扣“先学后教，当堂训练”的教学模式，体现出“三动一合”的学习模式。</p> <p class="ql-block"> 评课时老师们共同对活动内容进行研讨，对每一节课堂中的亮点并给予了充分肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻剖析，提出了改进方法。</p> <p class="ql-block"> 听评课是教师之间相互学习的一个重要途径，给教师提供了一个观摩、学习、提高的平台，激发了教师相互学习的兴趣，帮助教师在实践中解决了教学活动中的困惑。</p> 校长总结寄希望 六年级月考评估 <p class="ql-block"> 学校以课堂教学为抓手，聚焦教育教学质量并结合学校六年级第一次月考，于3月24日召开了六年级第一次月考质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 韩涛校长对本次六年级月考成绩进行了深入细致的分析、寄予希望于学生，为毕业班的学生加油、打气！</p><p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困”。教师代表樊芳霞、任芳、王小兰同志就自己任教以来的经验、方法等进行了交流发言，其他科任教师收获了许多提升毕业班质量的好点子、好方法，并表示将在后一阶段的教学中将交流成果应用于实际的课堂中，提升自我教育教学水平。我校将以六年级毕业班为窗口，在教育教学上下苦功，在执行上铆足劲，在效能上见真章。</p> <p class="ql-block"> 我们将继续推进教育教学改革，以提升质量为目的创新工作方法，扎实推进学校“三抓三促”行动落实落细，让“优教庆阳”落地生根！</p>