<p class="ql-block"> 春风桃李季，正是耕耘时。 为进一步推进课堂教学改革，持续提升教学质量，办好人民满意的教育，桑庄镇新华小学认真落实镇中心校“万名教师课堂教学大比武”活动精神，开展了以赛促学、以赛促改、以赛促研的全员赛课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动校领导高度重视，学校制定了科学详细的活动方案及评价表。</p> <p class="ql-block"> 本次“赛课”活动从3月20日开始，到3月24日圆满结束。全体教师认真准备，课前充分挖掘教材内涵，精心设计学习活动，运用新课改理论指导教学实践，以生动活泼的教学形式、独特新颖的教学设计以及多元化的教学手段进行教学。为我们呈现了一场高质量的课堂盛宴。</p> <p class="ql-block"> 马小娟老师的《用7、8的乘法口诀》这一课，课堂上的语言简明、清楚、利索，环节条理分明，重难点突出，驾驭课堂能力很强。</p><p class="ql-block"> 知新环节。马老师做的非常的好，先让学生自己收集数学信息，然后让学生提出用乘法解决的数学问题，并选择自己喜欢的问题解决。让学生积极主动地经历观察发现问题--提出问题--解决问题的过程。教师只是课堂的组织者、引导者，参与者，合作者，体现了新课改的精神。</p> <p class="ql-block"> 鲁曼丽老师的《怎么都快乐》在教学中创设情境，采用多种方式的朗读来进行教学，让学生在朗读中感悟到快乐的含义:独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐;游戏快乐，学习也快乐。</p> <p class="ql-block"> 于瑾老师的这节课体现了新课程的教学理念，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程;教师是学习活动的组织者、引导者和参与者。学生在自主、合作、探究的学习方式中获得了不同程度的发展。 </p> <p class="ql-block"> 纵观整堂课，刘老师用饱满的热情、生动的语言、形象的活动材料为学生创设了独立思考、自我体验、合作意识的学习情境，使得教学过程始终民主、平等、宽松、愉快。本节课条理清楚，层次分明，让学生亲身经历知识的形成过程，体现了学生的主体作用，特别是刘老师在练习题的设计中也充分关注学生的特点，由浅入深、层次分明，落实了知识点的训练。另外，刘老师的教态亲切大方，语言儿童化，亲和力强等也是这节课的亮点。</p> <p class="ql-block"> 郭炎老师的《守株待兔》一课，在揭题伊始，就呈现学习方法，利用文中一句话进行解题，同时也让学生既快速又准确地理清了文章的脉络。这种做法不仅化难为易，而且让学生在学习新知识的过程中，同时也获得了新知的方法，得到了积极主动的发展。 </p> <p class="ql-block"> 李老师的执教的《为人民服务》课堂生动形象，老师自然大方，亲和力强。每次学生发言后及时用多种方式评价激励学生，学生的智慧被老师巧妙点燃，课堂气氛热烈学生学习劲头高涨。整节课学生始终在一种愉快的氛围中读书、思考、表达，学生的主体地位得以体现。</p> <p class="ql-block"> 冯老师《青山处处埋忠骨》一课，巧妙的教学设计使这节课很多环节化难为易，评价语言及时准确又有鼓励性。对于孩子们来说都是最好的鼓励，不仅拉近了师生的距离也创设了和谐民主的课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 鲁老师《神州谣》一课激发学生对祖国的热爱情感，培养他们对祖国方块字的独特情感。教师在课堂教学中注重引导学生感受三字经的韵律美。培养了学生主动探究学习的能力。</p> <p class="ql-block"> 《分数的意义》这堂课体现了理念新、做中学、练习精、突出了重点，突破了难点，实现了教学目标。</p> <p class="ql-block"> 本次赛课活动，既为老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的平台，有效地促进我校教师专业素养和教育教学能力的提高。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信通过本次活动，我校全体老师都能在提高教学质量，落实素养的高效课堂中潜心学习，砥砺前行!</p>