落实“三抓三促”行动承起培育时代新人使命

兰化一校•九十一中学

——兰化一校•九十一中召开落实“三抓三促”行动中层干部分享交流会暨中心组理论学习 　　春已来临，万物复苏。3月24日，兰化一校•九十一中在本部初中部二楼小会议室召开落实“三抓三促”行动中层干部分享交流会暨中心组理论学习，两校区领导班子、各中心处室主任、本部小学三科指导、年级组长、学科组长参加会议，本部各中心处室主任结合部门工作围绕落实“三抓三促”行动进行了分享交流。 初中教师发展中心主任王汝娜以“思政建设”“强师计划”“博约5C课程建设”“学科建设”为重点工作，从“抓学习促提升”“抓执行促落实”“抓效能促发展”三个方面详实地列出初中教师发展中心“三抓三促”清单，梳理明晰本部门3-12月各项工作。小学教师发展中心主任李志强结合西校区本部门工作，共同制定分享两校区小学教师发展中心3-12月“三抓三促”具体工作细则，推动学校教师队伍建设和博·约5C课程建设提档升级。学生发展中心主任管伟从“指导思想”“工作目标”“工作要点”“月工作任务清单”四个方面以思维导图和表格的形式梳理本部门本年度月工作任务清单，并整理完善学校“明理之生”德育体系，促进学校德育工作和360°圆梦评价不断优化。后勤服务中心主任达明从“总体要求”“主要措施”两大方面结合落实“三抓三促”行动，为学校未来基础设施建设、“三式”（图书馆式、园林式、博物馆式）校园建设、智慧校园建设绘制蓝图。校安办主任魏孔龙从“总体目标”“抓促重点”“落实措施”“任务清单”四个方面梳理了本部门工作，并列出校安全办落实“三抓三促”行动3至12月工作任务清单40条。学校发展中心、党群办主任解磊围绕“指导思想”“总体思路”“抓学习促提升”“抓执行促落实”“抓效能促发展”指出要提高站位，充分认识“三抓三促”行动的迫切形势；还要明晰思路，正确把握“三抓三促”行动的内涵目标。分享交流会后，校领导进行了点评。在教育教学方面，武天华副校长指出，初中小学要加强沟通，做好学科建设年工作；所有学科教学都要符合国家课程，作为国家课程的补充。李长军副校长建议，小学、初中要将强师计划等内容梳理在一起，共同谋划，共同进行。张建斌副校长对主任分享表示肯定，希望下一步各部门能继续思索“三抓三促”与本学期四个重点工作抓手的融合，以及对标新中考和新课标的工作。在后勤安全方面，邓家怿副校长指出，今年是三年安全计划的实施年和验收年，后勤、安全工作要结合学校特点，明晰任务清单，按月分层完成。张正义副校长提出，两校区要加强沟通、补充工作清单和迎检材料。 　　马元顺校长高度肯定各部门汇报内容，指出各部门应结合本部门整个学年度的工作，围绕“三抓三促”行动，从理论学习角度，对本部门工作进行系统架构，梳理每个月的任务清单，提出抓促措施。第一要有指导思想；第二要有系统目标；第三是要有系统架构；第四是要有月工作任务清单；第五要有落实工作任务的具体措施。　　朱雪松书记在总结中强调，此次的分享是成功的，希望各部门在以后的工作梳理中涵盖“国家政策”“指导思想”“学校落实方案”，有简有繁，品字形结构梳理，思维导图呈现，让工作方向更明确，更清晰。“立德树人是教育的根本任务”，各部门工作梳理中要把思想建设放在第一位，紧扣立德树人根本任务，不断完善和优化博•约5C课程建设，以品牌学科建设年为有利契机，发挥课程思政的作用，通过“带队伍、建文化、运行机制、畅通管道”，达到全学科育人、学科育全人的目的，使育人与育才相统一，承担起培育时代新人的使命。 　　分享交流会圆满落下了帷幕，让我们期待后续的级部、年级组、学科组分享。今年是兰化一校·九十一中品牌学科建设年，新的开始、新的计划、新的安排，无不因时成就；新的成绩、新的境界、新的精神，无不继往开来！九年化一，九年九一；一体两翼，博约圆梦；智慧的脑，温暖的心；向阳而生，向美而行。让我们为美好的梦想而努力奋斗！ 编辑：李佳玲 图片：李佳玲王萍 审核：解磊 总审核：马元顺